{"id":93,"date":"2021-02-24T23:31:31","date_gmt":"2021-02-24T23:31:31","guid":{"rendered":"http:\/\/wikiclubes.org\/es\/2021\/02\/19\/9-revision-v1\/"},"modified":"2021-04-14T15:36:31","modified_gmt":"2021-04-14T18:36:31","slug":"cqt-ap007","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/wikiclubes.org\/es\/cqt-ap007\/","title":{"rendered":"Carpinter\u00eda"},"content":{"rendered":"\n
\"Carpinter\u00edaclass=\"wp-image-10\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n
\n\n\n\n

1. Demostrar la manera correcta de clavar, asentar, doblar un clavo y tambi\u00e9n arrancarlo con las orejas del martillo.<\/s><\/p>\n\n\n\n

  1. Demostrar el uso correcto de un martillo al clavar, asentar, doblar un clavo y tambi\u00e9n arrancarlo con las orejas del martillo. <\/li>
  2. Explicar para qu\u00e9 tipo de trabajo son las siguientes herramientas y demostrar el uso de cada una de ellas:
    a) Caja de corte
    b) Sierra circular
    c) Serrucho
    d) Cepilladora
    e) Escuadra
    f) Clavos y tornillos de diversos tama\u00f1os y grosores
    g) Cinceles
    h) Nivel
    i) Plomada
    j) Taladro
    k) Mazo de gom<\/s>a.<\/li><\/ol>\n\n\n\n

    2. Explicar para qu\u00e9 tipo de trabajo son las siguientes herramientas y demostrar el uso de cada una de ellas:<\/p>\n\n\n\n

    a) Caja de corte<\/p>\n\n\n\n

    b) Sierra circular<\/p>\n\n\n\n

    c) Serrucho<\/p>\n\n\n\n

    d) cepillo manual y el\u00e9ctrico<\/p>\n\n\n\n

    e) Escuadra, reglas y huincha de medir<\/p>\n\n\n\n

    f) Clavos y tornillos de diversos tama\u00f1os y grosores<\/p>\n\n\n\n

    g) Formones<\/p>\n\n\n\n

    h) Nivel<\/p>\n\n\n\n

    i) Plomada<\/p>\n\n\n\n

    j) Taladro y atornilladores manuales y el\u00e9ctricos<\/p>\n\n\n\n

    k) Mazo de goma <\/p>\n\n\n\n

    3. Hacer un rect\u00e1ngulo usando las siguientes medidas: 6 cm, 8 cm, 10 cm y probar por su diagonal que las medidas son equivalentes.
    4. Describir el uso y distinguir seis diferentes tipos de clavos.
    5. Construir uno de los siguientes objetos, con tama\u00f1o m\u00ednimo de 1,20 m por 1,20 m:
    a) Armario de herramientas
    b) Casa de mu\u00f1ecas
    c) Casa del cachorro\/perro
    6. Para el proyecto del requisito 5 de esta especialidad, atender las siguientes exigencias:
    a) Utilizar el tejado de madera, con panel frontal, borde o canto y con tres o cuatro aguas.
    b) El proyecto debe presentar, por lo menos, dos pisos, ambos bien nivelados.
    c) Dos puertas, una con abertura frontal y la otra lateral.
    7. Investigar en la Biblia, cu\u00e1les era las medidas contenidas en el proyecto descrito en G\u00e9nesis 6:14-16 (Utilizar una Biblia en Lenguaje Actual). Con base en esta investigaci\u00f3n, hacer un dise\u00f1o personal de este proyecto, siguiendo las mismas especificaciones b\u00edblicas.<\/p>\n\n\n\n

    <\/p>\n\n\n\n

    Especialidad de Carpinteria
    Relevancia: 10
    Dificultad: Media
    Grupo: 2<\/p>\n\n\n\n

    1. Demostrar el uso correcto de un martillo al clavar, asentar, doblar un clavo y tambi\u00e9n arrancarlo con las orejas del martillo.<\/li>
    2. Explicar para qu\u00e9 tipo de trabajo son las siguientes herramientas y demostrar el uso de cada una de ellas:
      a) Caja de corte
      b) Sierra circular
      c) Serrucho
      d) cepillo manual y el\u00e9ctrico
      e) Escuadra, reglas y huincha de medir
      f) Clavos y tornillos de diversos tama\u00f1os y grosores
      g) Formones
      h) Nivel
      i) Plomada
      j) Taladro y atornilladores manuales y el\u00e9ctricos
      k) Mazo de goma<\/li>
    3. Hacer un rect\u00e1ngulo usando las siguientes medidas: 6 cm, 8 cm, 10 cm y probar por su diagonal que las medidas son equivalentes.<\/li>
    4. Describir el uso y distinguir seis diferentes tipos de clavos.<\/li>
    5. Construir uno de los siguientes objetos, con tama\u00f1o m\u00ednimo de 1,20 m por 1,20 m:
      a) Armario de herramientas
      b) Casa de mu\u00f1ecas
      c) Casa de perro<\/li>
    6. Para el proyecto del requisito 5 de esta especialidad, atender las siguientes exigencias:
      a) Utilizar el tejado de madera, con panel frontal, borde o canto y con tres o cuatro aguas.
      b) El proyecto debe presentar, por lo menos, dos pisos, ambos bien nivelados.
      c) Dos puertas, una con abertura frontal y la otra lateral.<\/li>
    7. Investigar en la Biblia, cu\u00e1les era las medidas contenidas en el proyecto descrito en G\u00e9nesis 6:14-16 (Utilizar una Biblia en Lenguaje Actual). Con base en esta investigaci\u00f3n, hacer un dise\u00f1o personal de este proyecto, siguiendo las mismas especificaciones b\u00edblicas.<\/li><\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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