{"id":62,"date":"2021-02-24T23:31:31","date_gmt":"2021-02-24T23:31:31","guid":{"rendered":"http:\/\/wikiclubes.org\/es\/2021\/02\/19\/9-revision-v1\/"},"modified":"2021-04-14T14:55:59","modified_gmt":"2021-04-14T17:55:59","slug":"cqt-am024","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/wikiclubes.org\/es\/cqt-am024\/","title":{"rendered":"Dramatizaci\u00f3n cristiana"},"content":{"rendered":"\n
\"Dramatizaci\u00f3n<\/figure><\/div>\n\n\n\n
\n\n\n\n

1. Durante el cumplimiento de esta especialidad, memorizar y aplicar los principios que se encuentran en 1 Corintios 10:31.
2. Describir cada una de las siguientes categor\u00edas de dramatizaci\u00f3n:
a) Bocetos
b) Pantomima
c) Lectura dram\u00e1tica (declamaci\u00f3n), en mon\u00f3logo, d\u00fao o grupo
d) Musical
3. Describir c\u00f3mo y d\u00f3nde puede usarse cada una de las \u00e1reas de dramatizaci\u00f3n del requisito anterior para evangelizar personas.
4. Conocer y explicar las siguientes reglas sobre representaci\u00f3n:
a) Nunca dar la espalda a la platea
b) El tiempo de lectura y secuencia del gui\u00f3n debe ser lento durante una l\u00ednea hablada y r\u00e1pido entre las l\u00edneas (sin espacio muerto entre el di\u00e1logo de los personajes)
c) Hablar claramente (excepto cuando el director de la obra indique lo contrario)
d) No consumir productos l\u00e1cteos o dulces (chocolate, gaseosas) antes de hablar o cantar
e) Mantener la postura\/concentraci\u00f3n (no sonre\u00edr, salvo cuando el director indique lo contrario)
f) Quedarse en su espacio (salvo cuando el director indique lo contrario)
g) No bloquear la visi\u00f3n entre la platea y los otros personajes
h) Usar las manos y los ojos
i) Demostrar presencia y contrastar con un objeto imaginario
j) Nada debe bloquear la boca (goma de mascar, etc.)
5. Conocer y explicar por qu\u00e9 las siguientes reglas son importantes para la pantomima. Practicar estas reglas en una historia b\u00edblica.
a) La pantomima usada como ministerio de evangelismo nunca debe ser un juego de adivinanzas, debe indicar claramente el tema y el objetivo.
b) Es importante recordar que en la obra dram\u00e1tica, el pensamiento viene en primer lugar. Dejar que los ojos respondan primero, despu\u00e9s el rostro y la cabeza y, finalmente, el resto del cuerpo. Esto se llama secuencia motivada.
c) Las acciones deben ser siempre sencillas y claras.
d) Cada movimiento y expresi\u00f3n debe ser siempre visible.
e) Debe haber una raz\u00f3n para cada gesto o movimiento.
f) Solo un gesto o movimiento debe ser realizado al mismo tiempo.
g) Ensayar hasta crear una caracterizaci\u00f3n clara.
6. En el ambiente de actuaci\u00f3n, conocer los siguientes t\u00e9rminos:
a) Improvisaci\u00f3n
b) Bambalinas
c) Marcaci\u00f3n
d) Pie, entrada
e) Proscenio
f) Salida de escenario
g) Lectura de mesa
h) Inm\u00f3vil
i) Izquierda y derecha del palco
j) Centro de la izquierda y centro de la derecha del palco
k) Estudio
l) Tiempo
m) Morcilla
n) Actuaci\u00f3n estelar
7. A partir de las dramatizaciones enumeradas en el requisito 2, planificar y ejecutar dos de las categor\u00edas en dos de los siguientes ambientes: culto, iglesia, campamento, campor\u00ed, reuni\u00f3n del Club.
8. Crear una nueva dramatizaci\u00f3n con el grupo y presentarla.<\/s><\/p>\n\n\n\n

requisito repetido<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Especialidad: Dramatizaci\u00f3n Cristiana
Relevancia: 9
Dificultad: media
Grupo: 2<\/p>\n\n\n\n

  1. Durante el cumplimiento de esta especialidad, memorizar y aplicar los principios que se encuentran en 1 Corintios 10:31.<\/li>
  2. Describir cada una de las siguientes categor\u00edas de dramatizaci\u00f3n:
    a) Bocetos
    b) Pantomima
    c) Lectura dram\u00e1tica (declamaci\u00f3n), en mon\u00f3logo, d\u00fao o grupo
    d) Musical<\/li>
  3. Describir c\u00f3mo y d\u00f3nde puede usarse cada una de las \u00e1reas de dramatizaci\u00f3n del requisito anterior para evangelizar personas.<\/li>
  4. Conocer y explicar las siguientes reglas sobre representaci\u00f3n:
    a) Nunca dar la espalda a la platea
    b) El tiempo de lectura y secuencia del gui\u00f3n debe ser lento durante una l\u00ednea hablada y r\u00e1pido entre las l\u00edneas (sin espacio muerto entre el di\u00e1logo de los personajes)
    c) Hablar claramente (excepto cuando el director de la obra indique lo contrario)
    d) No consumir productos l\u00e1cteos o dulces (chocolate, gaseosas) antes de hablar o cantar
    e) Mantener la postura\/concentraci\u00f3n (no sonre\u00edr, salvo cuando el director indique lo contrario)
    f) Quedarse en su espacio (salvo cuando el director indique lo contrario)
    g) No bloquear la visi\u00f3n entre la platea y los otros personajes
    h) Usar las manos y los ojos
    i) Demostrar presencia y contrastar con un objeto imaginario
    j) Nada debe bloquear la boca (goma de mascar, etc.)<\/li>
  5. Conocer y explicar por qu\u00e9 las siguientes reglas son importantes para la pantomima. Practicar estas reglas en una historia b\u00edblica.
    a) La pantomima usada como ministerio de evangelismo nunca debe ser un juego de adivinanzas, debe indicar claramente el tema y el objetivo.
    b) Es importante recordar que en la obra dram\u00e1tica, el pensamiento viene en primer lugar. Dejar que los ojos respondan primero, despu\u00e9s el rostro y la cabeza y, finalmente, el resto del cuerpo. Esto se llama secuencia motivada.
    c) Las acciones deben ser siempre sencillas y claras.
    d) Cada movimiento y expresi\u00f3n debe ser siempre visible.
    e) Debe haber una raz\u00f3n para cada gesto o movimiento.
    f) Solo un gesto o movimiento debe ser realizado al mismo tiempo.
    g) Ensayar hasta crear una caracterizaci\u00f3n clara.<\/li>
  6. En el ambiente de actuaci\u00f3n, conocer los siguientes t\u00e9rminos:
    a) Improvisaci\u00f3n
    b) Bambalinas
    c) Marcaci\u00f3n
    d) Pie, entrada
    e) Proscenio
    f) Salida de escenario
    g) Lectura de mesa
    h) Inm\u00f3vil
    i) Izquierda y derecha del palco
    j) Centro de la izquierda y centro de la derecha del palco
    k) Estudio
    l) Tiempo
    m) Morcilla
    n) Actuaci\u00f3n estelar<\/li>
  7. A partir de las dramatizaciones enumeradas en el requisito 2, planificar y ejecutar dos de las categor\u00edas en dos de los siguientes ambientes: culto, iglesia, campamento, campor\u00ed, reuni\u00f3n del Club.<\/li><\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    1. Durante el cumplimiento de esta especialidad, memorizar y aplicar los principios que se encuentran en 1 Corintios 10:31. 2. Describir cada una de las siguientes categor\u00edas de dramatizaci\u00f3n: a) Bocetos b) Pantomima c) Lectura dram\u00e1tica (declamaci\u00f3n), en mon\u00f3logo, d\u00fao o grupo d) Musical 3. 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