{"id":463,"date":"2021-02-24T23:31:31","date_gmt":"2021-02-24T23:31:31","guid":{"rendered":"http:\/\/wikiclubes.org\/es\/2021\/02\/19\/9-revision-v1\/"},"modified":"2021-04-12T17:11:13","modified_gmt":"2021-04-12T20:11:13","slug":"cqt-hm065","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/wikiclubes.org\/es\/cqt-hm065\/","title":{"rendered":"Fotograf\u00eda digital"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"http:\/\/wikiclubes.org\/es\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/HM065.jpg\" alt=\"Fotograf\u00eda digitalclass=\"wp-image-10\" width=\"109\" height=\"97\"\/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<br>\n\n\n\n<p>1. Explicar lo siguiente:<br> a) Los principios de construcci\u00f3n y c\u00f3mo funciona una c\u00e1mara digital.<br><s> b) El efecto de la luz sobre el sensor de la imagen y cu\u00e1les son las principales diferencias entre la CCD y la CMOS.<\/s><br><strong>b) Nombrar los diferentes tama\u00f1os de sensores y qu\u00e9 importancia tiene el tama\u00f1o del sensor; qu\u00e9 es el factor de recorte y cu\u00e1l es el factor de recorte para cada sensor.<\/strong><br> c) \u00bfC\u00f3mo se crean las im\u00e1genes a color a partir de la im\u00e1gen del sensor? Explicar, al menos, dos maneras por las cuales esa captura y conversi\u00f3n de colores es afectada.<br> d) \u00bfQu\u00e9 significa distancia focal?<br> 2. \u00bfC\u00f3mo se relacionan la abertura del diafragma y la velocidad del obturador? 3. Derivar y explicar la relaci\u00f3n entre pixeles, resoluci\u00f3n y tama\u00f1o de la imagen. 4. \u00bfCu\u00e1les son los dos tipos de compresi\u00f3n de una imagen digital?<br> 5.<s> Nombrar y describir tres formatos comunes de imagen.<\/s> <strong>Explicar que es formato RAW y qu\u00e9 diferencia hay entre RAW y JPG<\/strong><br> 6. Hacer una lista de los principales usos de la fotograf\u00eda.<br> 7. Tomar fotos ilustrando, por lo menos, ocho de las siguientes t\u00e9cnicas. Usar im\u00e1genes para ilustrar y comparar:<br> a) Encuadramiento<br><s> b) Estabilidad de la c\u00e1mara <\/s><strong>b) Realizar fotograf\u00edas con efecto barrido<\/strong>.<br><s> c) Direcci\u00f3n de la iluminaci\u00f3n (frontal, lateral o de fondo<\/s>) <strong>c) Hacer diferentes fotograf\u00edas de retrato direccionando la luz de diferentes formas sobre la cara para que se aprecie como cambia la fisonom\u00eda del rostro dependiendo como incida la luz sobre este<\/strong>.<br><s> d) Calidad de la luz (luz solar, sombra, y hora del d\u00eda)<\/s> <strong>d) Saber que es \u201cBalance de blanco\u201d, cu\u00e1l corresponde para cada situaciones, tambi\u00e9n experimentar un balance de blanco que no se adecue al lugar, ejemplo: balance de blanco \u201cluz solar\u201d en una habitaci\u00f3n iluminada por balance de blanco \u201ctungsteno&#8221;.<\/strong><br> e) Regla dos tercios<strong> (regla de los tercios<\/strong>)<br> <s>f) \u00c1ngulo (nivel de los ojos, alto y bajo)<\/s> <strong>f) Saber cu\u00e1les son y tomar 1 fotograf\u00eda con cada \u00e1ngulo de encuadre.<\/strong><br> g) <s>Nivelaci\u00f3n horizontal<\/s> <strong>nombrar y tomar 1 fotograf\u00eda con cada tipo de plano encuadre<\/strong><br> h) Distancia del objeto, llenar el objeto<strong> (Saber definir el concepto BOKEH, y tomar una fotograf\u00eda con este efecto)<\/strong><br><s> i) Utilizaci\u00f3n de las l\u00edneas gu\u00eda<\/s><br> j) Exposici\u00f3n de luz (subexpuesta, s\u00faper expuesta y correctamente expuesta).<br> k) Uso del flash (distancia adecuada y atenci\u00f3n a objetos reflexivos).<br><strong> Fabricar una peque\u00f1a caja de luz<\/strong>.<br> 8. Identificar los diversos s\u00edmbolos e iconos presentes en las c\u00e1maras digitales para aficionados.<br> 9. Citar m\u00e1s de tres modelos de tarjetas de memoria m\u00e1s utilizados en c\u00e1maras digitales.<br> 10. Demostrar habilidad en la transferencia de archivos entre la c\u00e1mara y un computador, utilizando cables y conectores.<br> 11. Aprender a colocar fotos en alg\u00fan programa de creaci\u00f3n\/edici\u00f3n y exhibici\u00f3n de presentaciones gr\u00e1ficas. Luego, hacer una presentaci\u00f3n gr\u00e1fica, exhibiendo las fotos y t\u00e9cnicas del requisito anterior.<br> 12. Utilizar un programa de edici\u00f3n, demostrar habilidad para cortar, corregir el color\/ nitidez, y ajustar el brillo\/contraste de algunas fotos.<br><s> 13. Completar, por lo menos, tres proyectos de creaci\u00f3n fotogr\u00e1fica diferentes, tales como una car\u00e1tula de CD, tapa de un \u00e1lbum de fotos personalizado, montaje, p\u00e1gina del libro de actas del Club, etc., en un programa de edici\u00f3n de fotos.<\/s><br><strong>13. Completar, por lo menos, tres proyectos<\/strong> <strong>tales como fotografiar un producto u articulo utilizando la caja de luz antes realizada como si quisieran vender dicho producto, realizar un book fotogr\u00e1fico a un amigo, familiar o mascota, realizar una sesi\u00f3n de lightpainting, etc.<\/strong><br> 14. Entender las t\u00e9cnicas de organizaci\u00f3n de archivos.<br><br><br>__________________________________________<br><br>1. Explicar lo siguiente:<br>a) Los principios de construcci\u00f3n y c\u00f3mo funciona una c\u00e1mara digital.<br>b) Nombrar los diferentes tama\u00f1os de sensores y qu\u00e9 importancia tiene el tama\u00f1o del sensor; qu\u00e9 es el factor de recorte y cu\u00e1l es el factor de recorte para cada sensor.<br>c) \u00bfC\u00f3mo se crean las im\u00e1genes a color a partir de la imagen del sensor? Explicar, al menos, dos maneras por las cuales esa captura y conversi\u00f3n de colores es afectada.<br>d) \u00bfQu\u00e9 significa distancia focal?<br><br>2. \u00bfC\u00f3mo se relacionan la abertura del diafragma y la velocidad del obturador? <br><br>3. Derivar y explicar la relaci\u00f3n entre pixeles, resoluci\u00f3n y tama\u00f1o de la imagen. <br><br>4. \u00bfCu\u00e1les son los dos tipos de compresi\u00f3n de una imagen digital?<br><br>5. Explicar que es formato RAW y qu\u00e9 diferencia hay entre RAW y JPG.<br><br>6. Hacer una lista de los principales usos de la fotograf\u00eda.<br><br>7. Tomar fotos ilustrando, por lo menos, ocho de las siguientes t\u00e9cnicas. Usar im\u00e1genes para ilustrar y comparar:<br>a) Encuadramiento.<br>b) Realizar fotograf\u00edas con efecto barrido.<br>c) Hacer diferentes fotograf\u00edas de retrato direccionando la luz de diferentes formas sobre la cara para que se aprecie como cambia la fisonom\u00eda del rostro dependiendo como incida la luz sobre este.<br>d) Saber que es \u201cBalance de blanco\u201d, cu\u00e1l corresponde para cada situaciones, tambi\u00e9n experimentar un balance de blanco que no se adecue al lugar, ejemplo: balance de blanco \u201cluz solar\u201d en una habitaci\u00f3n iluminada por balance de blanco \u201ctungsteno&#8221;.<br>e) Regla dos tercios (regla de los tercios).<br>f) Saber cu\u00e1les son y tomar 1 fotograf\u00eda con cada \u00e1ngulo de encuadre.<br>g) Nombrar y tomar 1 fotograf\u00eda con cada tipo de plano encuadre.<br>h) Distancia del objeto, llenar el objeto (Saber definir el concepto BOKEH, y tomar una fotograf\u00eda con este efecto).<br>i) Exposici\u00f3n de luz (subexpuesta, s\u00faper expuesta y correctamente expuesta).<br>j) Uso del flash (distancia adecuada y atenci\u00f3n a objetos reflexivos).<br>k) Fabricar una peque\u00f1a caja de luz.<br><br>8. Identificar los diversos s\u00edmbolos e iconos presentes en las c\u00e1maras digitales para aficionados.<br><br>9. Citar m\u00e1s de tres modelos de tarjetas de memoria m\u00e1s utilizados en c\u00e1maras digitales.<br><br>10. Demostrar habilidad en la transferencia de archivos entre la c\u00e1mara y un computador, utilizando cables y conectores.<br><br>11. Aprender a colocar fotos en alg\u00fan programa de creaci\u00f3n\/edici\u00f3n y exhibici\u00f3n de presentaciones gr\u00e1ficas. Luego, hacer una presentaci\u00f3n gr\u00e1fica, exhibiendo las fotos y t\u00e9cnicas del requisito anterior.<br><br>12. Utilizar un programa de edici\u00f3n, demostrar habilidad para cortar, corregir el color\/ nitidez, y ajustar el brillo\/contraste de algunas fotos.<br><br>13. Completar, por lo menos, tres proyectos tales como fotografiar un producto u articulo utilizando la caja de luz antes realizada como si quisieran vender dicho producto, realizar un book fotogr\u00e1fico a un amigo, familiar o mascota, realizar una sesi\u00f3n de lightpainting, etc.<br><br>14. Entender las t\u00e9cnicas de organizaci\u00f3n de archivos.<br><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>1. 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