{"id":38,"date":"2021-02-24T23:31:31","date_gmt":"2021-02-24T23:31:31","guid":{"rendered":"http:\/\/wikiclubes.org\/es\/2021\/02\/19\/9-revision-v1\/"},"modified":"2021-04-13T10:36:35","modified_gmt":"2021-04-13T13:36:35","slug":"cqt-ad009","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/wikiclubes.org\/es\/cqt-ad009\/","title":{"rendered":"Desarollo comunitario"},"content":{"rendered":"\n
\"Desarollo<\/figure><\/div>\n\n\n\n
\n\n\n\n

1. Definir desarrollo comunitario.
2. Explicar a su instructor por qu\u00e9 algunos pa\u00edses son considerados desarrollados y a otros se los llama pa\u00edses en v\u00edas de desarrollo.
3. Mencionar cinco pa\u00edses en v\u00edas de<\/strong> desarrollo y tres acciones que ADRA realiza en ellos que podr\u00edan considerarse acciones de desarrollo, y dos que se caractericen como acciones asistenciales.
4. Leer sobre el porqu\u00e9 de la existencia de pobres entre nosotros en el libro El
Deseado de todas las gentes, de Elena de White en el cap\u00edtulo 70, \u201cEstos mis hermanos peque\u00f1itos\u201d. Describir a su instructor lo que aprendi\u00f3.<\/s>
4. Leer el cap\u00edtulo 70 \u2013 \u201cEstos mis hermanos peque\u00f1itos\u201d- del libro \u201cEl Deseado de todas las gentes\u201d de Elena de White, y explicar a su instructor del porque de la existencia de pobres entre nosotros.<\/strong>
5. Describir por lo menos una necesidad de su barrio o municipio que requiera atenci\u00f3n.
6. Escribir un plan breve de desarrollo comunitario que puede ser implementado por su Club de Conquistadores (plantaci\u00f3n de \u00e1rboles, limpieza de parques y calles, pintura de muros, etc.). El plan debe describir la actividad, el tama\u00f1o del grupo, la log\u00edstica del transporte y materiales, y el tiempo para terminar la actividad.<\/s>
6. En coordinaci\u00f3n con lideres comunitarios elaborar un plan plan de acci\u00f3n enmarcado en una de las dimensiones del desarrollo comunitario \u2013 social, econ\u00f3mico, ambiental \u2013 que pueda ser implementado con la colaboraci\u00f3n de su Club de Conquistadores (plantaci\u00f3n de \u00e1rboles, limpieza de parques y calles, pintura de muros, etc.). El plan debe describir la actividad, su objetivo , meta, indicadores, beneficiarios, recursos necesarios, la log\u00edstica del transporte y cronograma de ejecuci\u00f3n.<\/strong>
7. Participar, por lo menos 4 horas, de una de las siguientes actividades:
a) El Conquistador deber\u00e1 contactar a la Acci\u00f3n Solidaria Adventista (ASA) de
su iglesia y ver en qu\u00e9 podr\u00e1 ayudar. Tal vez sea organizando \u00edtems donados o participando en alg\u00fan proyecto establecido por ella. Tambi\u00e9n podr\u00e1 involucrarse en la recolecci\u00f3n y distribuci\u00f3n de alimentos, frazadas, ropas, zapatos y otros art\u00edculos para quienes viven en la calle o para las familias registradas por ASA. Inclusive, podr\u00e1 dar apoyo en la construcci\u00f3n o reparaci\u00f3n de casas para personas necesitadas.<\/s>
Por ejemplo organizando \u00edtems donados, participando de manera activa en la en la recolecci\u00f3n y distribuci\u00f3n de alimentos, frazadas, ropas, zapatos u otros art\u00edculos para quienes viven en la calle o para las familias registradas por ASA. O involucr\u00e1ndose en cualquier otro proyecto de ASA como en la construcci\u00f3n o reparaci\u00f3n de casas para personas necesitadas entre otros.<\/strong>
b) El Conquistador deber\u00e1 contactar a ADRA para analizar la posibilidad de involucrarse como voluntario en alg\u00fan proyecto que est\u00e9 siendo implementado en su barrio o municipio.
c) El Conquistador deber\u00e1 involucrarse en alguna actividad de proyecci\u00f3n o asistencia<\/strong> social. El blanco de este tipo de eventos es proporcionar a la poblaci\u00f3n menos favorecida el acceso a ciertos servicios en forma gratuita. Algunos de estos servicios pueden ser: corte de cabello, an\u00e1lisis r\u00e1pido para identificar enfermedades como s\u00edfilis, hepatitis y SIDA, toma de presi\u00f3n arterial, orientaciones de salud y nutrici\u00f3n, conferencias educativas sobre
c\u00f3mo economizar energ\u00eda y gas<\/s>, la econom\u00eda domestica, actividades de<\/strong> recreaci\u00f3n infantil, emisi\u00f3n de documentos como registros o contratos de trabajo, solicitudes en vacantes a puestos de trabajo, entre otras. Este evento puede llevarse a cabo en el patio de la iglesia, en alg\u00fan centro comunitario, en un gimnasio de deportes o alg\u00fan otro lugar sugerido y autorizado por las autoridades locales.
d) El Conquistador deber\u00e1 saber lo que est\u00e1 haciendo su iglesia, otras iglesias, el gobierno local<\/strong> u otras organizaciones comunitarias por quienes viven en la calle. En caso de que la comunidad ya cuente con un programa as\u00ed, podr\u00e1 un\u00edrsele. <\/s>participar como voluntario.

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1. Definir desarrollo comunitario.

2. Explicar a su instructor por qu\u00e9 algunos pa\u00edses son considerados desarrollados y a otros se los llama pa\u00edses en v\u00edas de desarrollo.

3. Mencionar cinco pa\u00edses en v\u00edas de desarrollo y tres acciones que ADRA realiza en ellos que podr\u00edan considerarse acciones de desarrollo, y dos que se caractericen como acciones asistenciales.

4. Leer el cap\u00edtulo 70 \u2013 \u201cEstos mis hermanos peque\u00f1itos\u201d- del libro \u201cEl Deseado de todas las gentes\u201d de Elena de White, y explicar a su instructor el por qu\u00e9 de la existencia de las personas con necesidades b\u00e1sicas entre nosotros.

5. Describir por lo menos una necesidad de su barrio o municipio que requiera atenci\u00f3n.

6. En coordinaci\u00f3n con lideres comunitarios elaborar un plan plan de acci\u00f3n enmarcado en una de las dimensiones del desarrollo comunitario \u2013 social, econ\u00f3mico, ambiental \u2013 que pueda ser implementado con la colaboraci\u00f3n de su Club de Conquistadores (plantaci\u00f3n de \u00e1rboles, limpieza de parques y calles, pintura de muros, etc.). El plan debe describir la actividad, su objetivo , meta, indicadores, beneficiarios, recursos necesarios, la log\u00edstica del transporte y cronograma de ejecuci\u00f3n.

7. Participar, por lo menos 4 horas, de una de las siguientes actividades:
a) El Conquistador deber\u00e1 contactar a la Acci\u00f3n Solidaria Adventista (ASA) de su iglesia y ver en qu\u00e9 podr\u00e1 ayudar. Por ejemplo organizando \u00edtems donados, participando de manera activa en la en la recolecci\u00f3n y distribuci\u00f3n de alimentos, frazadas, ropas, zapatos u otros art\u00edculos para quienes viven en la calle o para las familias registradas por ASA. O involucr\u00e1ndose en cualquier otro proyecto de ASA como en la construcci\u00f3n o reparaci\u00f3n de casas para personas necesitadas entre otros.
b) El Conquistador deber\u00e1 contactar a ADRA para analizar la posibilidad de involucrarse como voluntario en alg\u00fan proyecto que est\u00e9 siendo implementado en su barrio o municipio.
c) El Conquistador deber\u00e1 involucrarse en alguna actividad de proyecci\u00f3n o asistencia social. El blanco de este tipo de eventos es proporcionar a la poblaci\u00f3n menos favorecida el acceso a ciertos servicios en forma gratuita. Algunos de estos servicios pueden ser: corte de cabello, an\u00e1lisis r\u00e1pido para identificar enfermedades como s\u00edfilis, hepatitis y SIDA, toma de presi\u00f3n arterial, orientaciones de salud y nutrici\u00f3n, conferencias educativas sobre la econom\u00eda domestica, actividades de recreaci\u00f3n infantil, emisi\u00f3n de documentos como registros o contratos de trabajo, solicitudes en vacantes a puestos de trabajo, entre otras. Este evento puede llevarse a cabo en el patio de la iglesia, en alg\u00fan centro comunitario, en un gimnasio de deportes o alg\u00fan otro lugar sugerido y autorizado por las autoridades locales.
d) El Conquistador deber\u00e1 saber lo que est\u00e1 haciendo su iglesia, otras iglesias, el gobierno local u otras organizaciones comunitarias por quienes viven en la calle. En caso de que la comunidad ya cuente con un programa as\u00ed, participar como voluntario.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

1. Definir desarrollo comunitario. 2. Explicar a su instructor por qu\u00e9 algunos pa\u00edses son considerados desarrollados y a otros se los llama pa\u00edses en v\u00edas de desarrollo. 3. 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