{"id":304,"date":"2021-02-24T23:31:31","date_gmt":"2021-02-24T23:31:31","guid":{"rendered":"http:\/\/wikiclubes.org\/es\/2021\/02\/19\/9-revision-v1\/"},"modified":"2021-04-04T21:32:52","modified_gmt":"2021-04-05T00:32:52","slug":"cqt-en012","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/wikiclubes.org\/es\/cqt-en012\/","title":{"rendered":"Rocas y minerales"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"http:\/\/wikiclubes.org\/es\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/EN012.jpg\" alt=\"Rocas y mineralesclass=\"wp-image-10\" width=\"109\" height=\"97\"\/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<br>\n\n\n\n<p>1. Distinguir entre rocas y minerales.<br> 2. <s>Definir las siguientes caracter\u00edsticas de un mineral: color, brillo, color del trazo, fragmentaci\u00f3n, fractura, dureza, densidad y sistema cristalino.<\/s><\/p>\n\n\n\n<p>2. Definir las siguientes caracter\u00edsticas de un mineral: color, brillo, raya, clivaje, fractura, dureza, densidad y sistema cristalino.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>3. Explicar las caracter\u00edsticas b\u00e1sicas de los dos tipos principales de minerales: met\u00e1licos y no met\u00e1licos. De ejemplos de cada uno de ellos.<br>4. Explicar como se dividen los minerales en las ocho clases b\u00e1sicas y dar por lo menos un ejemplo de cada uno de ellos:<br>a) Natural.<br>b) Silicatos.<br>c) \u00d3xidos.<br>d) Sulfuros.<br>e) Sulfatos.<br>f) Haluros.<br>g) Carbonatos.<br>h) Fosfatos.<\/strong><br> 3. Explicar las caracter\u00edsticas b\u00e1sicas de los tres grupos de rocas: sedimentarias, \u00edgneas y metam\u00f3rficas.<br> 4. \u00bfCu\u00e1l es el significado de la escala de Mohs? Citar los minerales de acuerdo con esta escala.<br> 5. Mencionar cuatro utilidades de las rocas y cuatro utilidades de los minerales. Citar un ejemplo para cada uno.<br> 6. Contar cuatro incidentes de la Biblia en los cuales una roca fue importante y memorizar los vers\u00edculos b\u00edblicos.<br> 7. \u00bfQu\u00e9 piedras decoran cada uno de los fundamentos del muro de la Nueva Jerusal\u00e9n?<br> 8. Recolectar o adquirir por lo menos 15 rocas o minerales. En el caso de <s>haber<\/s> <s>colectado<\/s> haberlas recolectado, clasificarlas con el nombre de la persona que la encontr\u00f3, fecha y lugar en que fue encontrada. En el caso de haberlas adquirido, escribir lo siguiente:<br> a) Para rocas: investigar y escribir la mineralog\u00eda de la roca y clasificarla seg\u00fan los tres grupos de rocas.<br> b) Para minerales: investigar y describir las siguientes caracter\u00edsticas de los minerales: color, brillo, <s>color del trazo<\/s> raya.<\/p>\n\n\n\n<p>________<\/p>\n\n\n\n<p>1. Distinguir entre rocas y minerales.<br>2. Definir las siguientes caracter\u00edsticas de un mineral: color, brillo, raya, clivaje, fractura, dureza, densidad y sistema cristalino.<\/p>\n\n\n\n<p>3. Explicar las caracter\u00edsticas b\u00e1sicas de los dos tipos principales de minerales: met\u00e1licos y no met\u00e1licos. De ejemplos de cada uno de ellos.<br>4. Explicar como se dividen los minerales en las ocho clases b\u00e1sicas y dar por lo menos un ejemplo de cada uno de ellos:<br>a) Natural.<br>b) Silicatos.<br>c) \u00d3xidos.<br>d) Sulfuros.<br>e) Sulfatos.<br>f) Haluros.<br>g) Carbonatos.<br>h) Fosfatos.<br>5. Explicar las caracter\u00edsticas b\u00e1sicas de los tres grupos de rocas: sedimentarias, \u00edgneas y metam\u00f3rficas.<br>6. \u00bfCu\u00e1l es el significado de la escala de Mohs? Citar los minerales de acuerdo con esta escala.<br>7. Mencionar cuatro utilidades de las rocas y cuatro utilidades de los minerales. Citar un ejemplo para cada uno.<br>8. Contar cuatro incidentes de la Biblia en los cuales una roca fue importante y memorizar los vers\u00edculos b\u00edblicos.<br>9. \u00bfQu\u00e9 piedras decoran cada uno de los fundamentos del muro de la Nueva Jerusal\u00e9n?<br>10. Recolectar o adquirir por lo menos 15 rocas o minerales. En el caso de haberlas recolectado, clasificarlas con el nombre de la persona que la encontr\u00f3, fecha y lugar en que fue encontrada. En el caso de haberlas adquirido, escribir lo siguiente:<br>a) Para rocas: investigar y escribir la mineralog\u00eda de la roca y clasificarla seg\u00fan los tres grupos de rocas.<br>b) Para minerales: investigar y describir las siguientes caracter\u00edsticas de los minerales: color, brillo, raya.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>1. Distinguir entre rocas y minerales. 2. Definir las siguientes caracter\u00edsticas de un mineral: color, brillo, color del trazo, fragmentaci\u00f3n, fractura, dureza, densidad y sistema cristalino. 2. 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