{"id":230,"date":"2021-02-24T23:31:31","date_gmt":"2021-02-24T23:31:31","guid":{"rendered":"http:\/\/wikiclubes.org\/es\/2021\/02\/19\/9-revision-v1\/"},"modified":"2021-04-27T21:14:08","modified_gmt":"2021-04-28T00:14:08","slug":"cqt-ar080","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/wikiclubes.org\/es\/cqt-ar080\/","title":{"rendered":"S\u00f3ftbol"},"content":{"rendered":"\n
\"S\u00f3ftbolclass=\"wp-image-10\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n
\n\n\n\n

1. Conocer<\/s> Describir las reglas b\u00e1sicas del softbol.
2. Explicar el significado de deportividad y juego limpio.
3. Citar y demostrar tu conocimiento sobre las actividades necesarias en las diez posiciones del juego de s\u00f3ftbol.<\/s><\/p>\n\n\n\n

3. Mencionar las principales funciones y caracter\u00edsticas de los siguientes jugadores seg\u00fan su posici\u00f3n:
a) Lanzador (pitcher)
b) Receptor (catcher)
c) Jugador de primera base
d) Jugador de segunda base
e) Jugador de tercera base
f) Shortstop
g) Exterior izquierdo
h) Exterior central
i) Exterior derecho
4. Saber identificar lo siguiente:
a) bate
b) c\u00edrculo de espera
c) caja del bateador
d) jardines
e) caja del entrenador
f) jard\u00edn izquierdo<\/s>
g) diamante
5. Definir con tus propias palabras y explicar <\/s>los siguientes t\u00e9rminos del juego:<\/s> softbol:
a) bases llenas o cargadas<\/strong>
b) equipo local
c) plancha – toque de sorpresa (bunt)<\/strong>
d) entrada (inning)<\/strong>
e) elecci\u00f3n del jardinero <\/s> encerrada<\/p>\n\n\n\n

f ) alineaci\u00f3n
g) globo (fly ball)<\/strong>
h) batazo alto<\/s> bola buena (fair ball)
i) jugada forzada (out forzado)<\/strong><\/p>\n\n\n\n

j) Error<\/strong><\/p>\n\n\n\n

k) Grand Slam (jonron)<\/strong><\/p>\n\n\n\n

l) Jonron<\/strong>
6. Explicar las siguientes reglas:
a) doble jugada
b) base doble
c) error
d) Reglas del englobado al terreno interior
j) corrida
k) rebote atr\u00e1s
l) punto
m) grand Slam
n) zona de ataque
o) base
p) la cuenta
q) jonr\u00f3n
r) piso
e) pelota buena
f) muerto
g) pelota en falta
h) quieto<\/s><\/p>\n\n\n\n

6. Explicar las siguientes reglas del Softbol
a) En base al juego:
\u2013 Time (tiempo)
\u2013 Juego confiscado
\u2013 Desempate (tie break)
\u2013 Carrera anotada
b) En base a campo de juego e implementos:
\u2013 L\u00ednea de base
\u2013 Territorio Fair
\u2013 Territorio Foul
\u2013 Outfield
\u2013 Infield
c) En base a los participantes:
\u2013 Coach de base
– Jugador designado
– Jugador flex
– Jugador inelegible<\/strong>
7. Demostrar habilidad para leer<\/s> comprender una tarjeta de puntaje de un juego del cual hayas participado.
8. Enumerar<\/s> Mencionar y describir cinco responsabilidades de un \u00e1rbitro.
9. Citar cinco atributos mentales y f\u00edsicos que pueden desarrollarse con<\/s> beneficios que la pr\u00e1ctica del s\u00f3ftbol le otorga a la salud<\/strong>.
10. Juntamente con un equipo o individualmente, desarrollar un plan de entrenamiento mientras cumples los requisitos de esta especialidad. Si quieres puedes incluir en el plan:
a) Invitar a tres amigos que no sean de tu iglesia a jugar un partido.
b) Hacer una oraci\u00f3n antes de cada partido.
c) Demostrar deportividad y juego limpio.<\/s><\/p>\n\n\n\n

10.En conjunto con un equipo o individualmente, desarrollar un plan de entrenamiento enfocado al Softbol mientras cumples los requisitos de esta especialidad, incluyendo los siguientes requisitos:
a) Invitar a tres amigos que no sean de tu iglesia o club a jugar un partido.
b) Hacer una oraci\u00f3n antes de cada partido y entrenamiento
c) Demostrar deportividad y juego limpio en cada partido. <\/strong>
11. Jugar tres partidos de s\u00f3ftbol en un campo de dimensi\u00f3n oficial <\/s>con un \u00e1rbitro y demostrar <\/s> demostrado habilidades y conocimiento del deporte.
12. Escribir un informe de una p\u00e1gina sobre un atleta<\/s> softbolista famoso. Participar de una discusi\u00f3n en grupo sobre si \u00e9l es o no un buen ejemplo para un cristiano.
13. Participar de una discusi\u00f3n con tu l\u00edder, pastor o profesor sobre los problemas que pueden llegar a enfrentar los atletas adventistas del s\u00e9ptimo d\u00eda en la ense\u00f1anza primaria, secundaria o universitaria. \u00bfCu\u00e1les son las alternativas que permiten la pr\u00e1ctica continua de deportes?<\/s><\/p>\n\n\n\n

13.Participar de una discusi\u00f3n con tu l\u00edder, pastor o profesor y otros miembros del club, sobre los problemas que pueden llegar a enfrentar los deportistas adventistas del s\u00e9ptimo d\u00eda en la pr\u00e1ctica de deportes durante la ense\u00f1anza primaria, secundaria o universitaria, y juntos buscar alternativas que permitan la practica continua de estos. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

________<\/p>\n\n\n\n

1. Describir las reglas b\u00e1sicas del softbol.
2. Explicar el significado de deportividad y juego limpio.<\/p>\n\n\n\n

3. Mencionar las principales funciones y caracter\u00edsticas de los siguientes jugadores seg\u00fan su posici\u00f3n:
a) lanzador (pitcher)
b) receptor (catcher)
c) jugador de primera base
d) jugador de segunda base
e) jugador de tercera base
f) shortstop
g) exterior izquierdo
h) exterior central
i) exterior derecho
4. Saber identificar lo siguiente:
a) bate
b) c\u00edrculo de espera
c) caja del bateador
d) jardines
e) caja del entrenador
f) diamante
5. Definir con tus propias palabras los siguientes t\u00e9rminos del softbol:
a) bases llenas o cargadas
b) equipo local
c) plancha – toque de sorpresa (bunt)
d) entrada (inning)
e) encerrada<\/p>\n\n\n\n

6. Explicar las siguientes reglas del Softbol
a) En base al juego:
\u2013 Time (tiempo)
\u2013 Juego confiscado
\u2013 Desempate (tie break)
\u2013 Carrera anotada
b) En base a campo de juego e implementos:
\u2013 L\u00ednea de base
\u2013 Territorio Fair
\u2013 Territorio Foul
\u2013 Outfield
\u2013 Infield
c) En base a los participantes:
\u2013 Coach de base
– Jugador designado
– Jugador flex
– Jugador inelegible
7. Demostrar habilidad para comprender una tarjeta de puntaje de un juego del cual hayas participado.
8. Mencionar y describir cinco responsabilidades de un \u00e1rbitro.
9. Citar cinco beneficios que la pr\u00e1ctica del s\u00f3ftbol le otorga a la salud.<\/p>\n\n\n\n

10.En conjunto con un equipo o individualmente, desarrollar un plan de entrenamiento enfocado al Softbol mientras cumples los requisitos de esta especialidad, incluyendo los siguientes requisitos:
a) Invitar a tres amigos que no sean de tu iglesia o club a jugar un partido.
b) Hacer una oraci\u00f3n antes de cada partido y entrenamiento
c) Demostrar deportividad y juego limpio en cada partido.
11. Jugar tres partidos de softbol con un \u00e1rbitro, demostrado habilidades y conocimiento del deporte.
12. Escribir un informe de una p\u00e1gina sobre un softbolista famoso. Participar de una discusi\u00f3n en grupo sobre si \u00e9l es o no un buen ejemplo para un cristiano.<\/p>\n\n\n\n

13.Participar de una discusi\u00f3n con tu l\u00edder, pastor o profesor y otros miembros del club, sobre los problemas que pueden llegar a enfrentar los deportistas adventistas del s\u00e9ptimo d\u00eda en la pr\u00e1ctica de deportes durante la ense\u00f1anza primaria, secundaria o universitaria, y juntos buscar alternativas que permitan la practica continua de estos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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