{"id":229,"date":"2021-02-24T23:31:31","date_gmt":"2021-02-24T23:31:31","guid":{"rendered":"http:\/\/wikiclubes.org\/es\/2021\/02\/19\/9-revision-v1\/"},"modified":"2021-05-04T00:38:35","modified_gmt":"2021-05-04T03:38:35","slug":"cqt-ar079","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/wikiclubes.org\/es\/cqt-ar079\/","title":{"rendered":"Wakeboard"},"content":{"rendered":"\n
\"Wakeboardclass=\"wp-image-10\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n
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1. Conocer y practicar las normas de seguridad a seguir:
a) Nunca practicar wakeboard de noche.
b) Nunca practicar wakeboard durante una tempestad.
c) Usar siempre un chaleco salvavidas mientras practique wakeboard.
d) Verificar si las cuerdas est\u00e1n en buenas condiciones.
e) Verificar si las ataduras est\u00e1n bien hechas y aseguradas.
f) Tener siempre un soporte y bandera en el bote.
g) Mant\u00e9ngase alejado siempre<\/s> Guardar la debida distancia de los esquiadores, nadadores, plantas acu\u00e1ticas, muelles u otros objetos flotantes.
h) Si se cae, suelte la cuerda.<\/s> Soltar la cuerda al caer.
i) Despu\u00e9s de una ca\u00edda <\/s>levantar la mano para indicar que est\u00e1 bien despu\u00e9s de una ca\u00eda.
j) No se cuelgue del barco mientras este se mueve.<\/s> Evitar colgarse de un barco en movimiento.
2. Conocer las siguientes se\u00f1ales:
a) Desacelere.
b) La velocidad est\u00e1 bien.
c) Acelerar.
d) Ir de nuevo al muelle.
e) Detener.
f) Volver.
3. Ser capaz de poner con una sola mano la tabla de wakeboard y remover el esqu\u00ed en aguas profundas.
4. Realizar una demostraci\u00f3n en aguas profundas \u201cdeep-water\u201d (flotar en el agua pedaleando). Wakeboard con una cuerda.
5. Atravesar con \u00e9xito la ola formada por una embarcaci\u00f3n a motor y retornar al centro sin caerse.
6. D\u00e9<\/s> Dar un salto, usando la ola formada como rampa y llegar sin caerse.
AR S\u00f3ftbol<\/s>
080
REQUISITOS
1. Conocer las reglas b\u00e1sicas del softbol.
2. Explicar el significado de deportividad y juego limpio.
3. Citar y demostrar tu conocimiento sobre las actividades necesarias en las diez posiciones del juego de s\u00f3ftbol.
4. Saber identificar lo siguiente:
A\u00f1o 2006
Instituci\u00f3n de origen
Divisi\u00f3n Norteamericana
Nivel 1<\/s>
a) bate
b) c\u00edrculo de espera
c) caja del bateador
d) jardines
e) caja del entrenador
f) jard\u00edn izquierdo
g) diamante
5. Definir y explicar los siguientes t\u00e9rminos del juego:
a) bases llenas
b) equipo local
c) plancha
d) entrada
e) elecci\u00f3n del jardinero f ) alineaci\u00f3n<\/s>
g) globo
h) batazo alto
i) jugada forzada
6. Explicar las siguientes reglas:
a) doble jugada
b) base doble
c) error
d) Reglas del englobado al terreno interior
j) corrida
k) rebote atr\u00e1s
l) punto
m) grand Slam
n) zona de ataque
o) base
p) la cuenta<\/s>
q) jonr\u00f3n
r) piso
e) pelota buena
f) muerto
g) pelota en falta
h) quieto
7. Demostrar habilidad para leer una tarjeta de puntaje de un juego del cual hayas participado.
8. Enumerar y describir cinco responsabilidades de un \u00e1rbitro.
9. Citar cinco atributos mentales y f\u00edsicos que pueden desarrollarse con la pr\u00e1ctica del s\u00f3ftbol.
10. Juntamente con un equipo o individualmente, desarrollar un plan de entrenamiento mientras cumples los requisitos de esta especialidad. Si quieres puedes incluir en el plan:
a) Invitar a tres amigos que no sean de tu iglesia a jugar un partido.
b) Hacer una oraci\u00f3n antes de cada partido.
c) Demostrar deportividad y juego limpio.
11. Jugar tres partidos de s\u00f3ftbol en un campo de dimensi\u00f3n oficial con un \u00e1rbitro y demostrar habilidades razonables en el deporte.
12. Escribir un informe de una p\u00e1gina sobre un atleta famoso. Participar de una discusi\u00f3n en grupo sobre si \u00e9l es o no un buen ejemplo para un cristiano.
13. Participar de una discusi\u00f3n con tu l\u00edder, pastor o profesor sobre los problemas que pueden llegar a enfrentar los atletas adventistas del s\u00e9ptimo d\u00eda en la ense\u00f1anza primaria, secundaria o universitaria. \u00bfCu\u00e1les son las alternativas que permiten la pr\u00e1ctica continua de deportes?<\/s><\/p>\n\n\n\n

________<\/p>\n\n\n\n

1. Conocer y practicar las normas de seguridad a seguir:
a) Nunca practicar wakeboard de noche.
b) Nunca practicar wakeboard durante una tempestad.
c) Usar siempre un chaleco salvavidas mientras practique wakeboard.
d) Verificar si las cuerdas est\u00e1n en buenas condiciones.
e) Verificar si las ataduras est\u00e1n bien hechas y aseguradas.
f) Tener siempre un soporte y bandera en el bote.
g) Guardar la debida distancia de los esquiadores, nadadores, plantas acu\u00e1ticas, muelles u otros objetos flotantes.
h) Soltar la cuerda al caer.
i) Levantar la mano para indicar que est\u00e1 bien despu\u00e9s de una ca\u00eda.
j) Evitar colgarse de un barco en movimiento.
2. Conocer las siguientes se\u00f1ales:
a) Desacelere.
b) La velocidad est\u00e1 bien.
c) Acelerar.
d) Ir de nuevo al muelle.
e) Detener.
f) Volver.
3. Ser capaz de poner con una sola mano la tabla de wakeboard y remover el esqu\u00ed en aguas profundas.
4. Realizar una demostraci\u00f3n en aguas profundas \u201cdeep-water\u201d (flotar en el agua pedaleando). Wakeboard con una cuerda.
5. Atravesar con \u00e9xito la ola formada por una embarcaci\u00f3n a motor y retornar al centro sin caerse.
6. Dar un salto, usando la ola formada como rampa y llegar sin caerse.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

1. 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