{"id":215,"date":"2021-02-24T23:31:31","date_gmt":"2021-02-24T23:31:31","guid":{"rendered":"http:\/\/wikiclubes.org\/es\/2021\/02\/19\/9-revision-v1\/"},"modified":"2021-04-19T12:23:10","modified_gmt":"2021-04-19T15:23:10","slug":"cqt-ar065","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/wikiclubes.org\/es\/cqt-ar065\/","title":{"rendered":"F\u00fatbol"},"content":{"rendered":"\n
\"F\u00fatbolclass=\"wp-image-10\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n
\n\n\n\n

1. Conocer el reglamento oficial de la FIFA (Federaci\u00f3n Internacional de F\u00fatbol) y estar familiarizados con las 17 reglas principales.<\/s><\/p>\n\n\n\n

1. Conocer el reglamento oficial de la FIFA (Federaci\u00f3n Internacional de F\u00fatbol) y estar familiarizados con las reglas b\u00e1sicas. <\/p>\n\n\n\n

2. \u00bfQu\u00e9 significa la expresi\u00f3n \u201cfair play\u201d?
3. Dibujar a escala un campo de f\u00fatbol con sus l\u00edneas, l\u00edmites y dimensiones. Indicar cu\u00e1les son las medidas oficiales m\u00ednimas y m\u00e1ximas del campo.
4. Demostrar habilidades razonables en un partido de f\u00fatbol.
5. Describir las diferentes habilidades necesarias para cada posici\u00f3n en el f\u00fatbol.
6. Conocer el significado y las se\u00f1ales de los \u00e1rbitros para las siguientes situaciones:
a) Posici\u00f3n adelantada
b) Tenencia
c) Saque de esquina
d) Tiro indirecto
e) Tiro directo
f) Anotaci\u00f3n\/gol
7. Definir los siguientes t\u00e9rminos:
1) Advertencia y expulsi\u00f3n 2) Goleador
3) Barrera
4) Carril
5) Carrilero
6) Pelota fuera
7) Tiro libre
8) Cabeza
9) Carretilla
10) Barrida
11) Sombrerito
12) Patada de primera 13) Crack
14) Pase cruzado
15) Dominar la pelota 16) Gambeta
16) Enganche
17) Jueguitos o trucos
18) \u00c1rea grande
19) Aislar la pelota
20) Lateral
21) Rabona
22) Marca de tiro de esquina 23) Marca
24) Pase
25) Pase 1, 2 o pared
26) Bicicleta
27) Palomita
28) Tiro de esquina
29) Saque de arco
30) Ley de ventaja
31) De volea
8. Pasar por lo menos cuatro horas ayudando a un grupo de personas con menos habilidad que t\u00fa en el juego del f\u00fatbol.
9. Jugar por lo menos cinco partidos con tu familia y amigos, y demostrar tu capacidad para practicar el \u201cfair play\u201d.
10. Escribir un informe de una p\u00e1gina sobre un jugador de f\u00fatbol famoso, y discutir el por qu\u00e9 ser\u00eda un buen modelo cristiano.
11. Discutir con tu l\u00edder, instructor o pastor los problemas que enfrenta la juventud adventista del s\u00e9ptimo d\u00eda en el nivel escolar y universitario. \u00bfQu\u00e9 alternativas existen para permitir una actividad deportiva continua?<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Especialidad de F\u00fatbol
Relevancia: 8
Dificultad: baja
Grupo: 2<\/p>\n\n\n\n

  1. Conocer el reglamento oficial de la FIFA (Federaci\u00f3n Internacional de F\u00fatbol) y estar familiarizados con las reglas b\u00e1sicas.<\/li>
  2. \u00bfQu\u00e9 significa la expresi\u00f3n \u201cfair play\u201d?<\/li>
  3. Dibujar a escala un campo de f\u00fatbol con sus l\u00edneas, l\u00edmites y dimensiones. Indicar cu\u00e1les son las medidas oficiales m\u00ednimas y m\u00e1ximas del campo.<\/li>
  4. Demostrar habilidades razonables en un partido de f\u00fatbol.<\/li>
  5. Describir las diferentes habilidades necesarias para cada posici\u00f3n en el f\u00fatbol.<\/li>
  6. Conocer el significado y las se\u00f1ales de los \u00e1rbitros para las siguientes situaciones:
    a) Posici\u00f3n adelantada
    b) Tenencia
    c) Saque de esquina
    d) Tiro indirecto
    e) Tiro directo
    f) Anotaci\u00f3n\/gol<\/li>
  7. Definir los siguientes t\u00e9rminos:
    1) Advertencia y expulsi\u00f3n 2) Goleador
    3) Barrera
    4) Carril
    5) Carrilero
    6) Pelota fuera
    7) Tiro libre
    8) Cabeza
    9) Carretilla
    10) Barrida
    11) Sombrerito
    12) Patada de primera 13) Crack
    14) Pase cruzado
    15) Dominar la pelota 16) Gambeta
    16) Enganche
    17) Jueguitos o trucos
    18) \u00c1rea grande
    19) Aislar la pelota
    20) Lateral
    21) Rabona
    22) Marca de tiro de esquina 23) Marca
    24) Pase
    25) Pase 1, 2 o pared
    26) Bicicleta
    27) Palomita
    28) Tiro de esquina
    29) Saque de arco
    30) Ley de ventaja
    31) De volea<\/li>
  8. Pasar por lo menos cuatro horas ayudando a un grupo de personas con menos habilidad que t\u00fa en el juego del f\u00fatbol.<\/li>
  9. Jugar por lo menos cinco partidos con tu familia y amigos, y demostrar tu capacidad para practicar el \u201cfair play\u201d.<\/li>
  10. Escribir un informe de una p\u00e1gina sobre un jugador de f\u00fatbol famoso, y discutir el por qu\u00e9 ser\u00eda un buen modelo cristiano.<\/li>
  11. Discutir con tu l\u00edder, instructor o pastor los problemas que enfrenta la juventud adventista del s\u00e9ptimo d\u00eda en el nivel escolar y universitario. \u00bfQu\u00e9 alternativas existen para permitir una actividad deportiva continua?<\/li><\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    1. Conocer el reglamento oficial de la FIFA (Federaci\u00f3n Internacional de F\u00fatbol) y estar familiarizados con las 17 reglas principales. 1. Conocer el reglamento oficial de la FIFA (Federaci\u00f3n Internacional de F\u00fatbol) y estar familiarizados con las reglas b\u00e1sicas. 2. \u00bfQu\u00e9 significa la expresi\u00f3n \u201cfair play\u201d? 3. 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