{"id":1068,"date":"2021-02-25T00:08:38","date_gmt":"2021-02-25T03:08:38","guid":{"rendered":"http:\/\/wikiclubes.org\/es\/?p=1068"},"modified":"2021-02-25T00:08:39","modified_gmt":"2021-02-25T03:08:39","slug":"explorador","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/wikiclubes.org\/es\/explorador\/","title":{"rendered":"Explorador"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/wikiclubes.org\/es\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/3.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1069\" width=\"95\" height=\"101\" srcset=\"http:\/\/wikiclubes.org\/es\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/3.jpg 120w, http:\/\/wikiclubes.org\/es\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/3-56x60.jpg 56w\" sizes=\"auto, (max-width: 95px) 100vw, 95px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">I.GENERALES<\/h5>\n\n\n\n<p>1. Tener como m\u00ednimo doce a\u00f1os de edad.<\/p>\n\n\n\n<p>2. Ser miembro activo del Club de Conquistadores<\/p>\n\n\n\n<p>3.Demostrar su comprensi\u00f3n del significado de la Ley de los Conquistadores a trav\u00e9s de una de las siguientes actividades.<br>a) Representaci\u00f3n<br>b) Debate<br>c) Redacci\u00f3n<\/p>\n\n\n\n<p>4. Leer el libro del Curso de Lectura del a\u00f1o y escribir dos p\u00e1rrafos sobre lo que m\u00e1s le llam\u00f3 la atenci\u00f3n o consider\u00f3 importante.<\/p>\n\n\n\n<p>5. Leer el libro \u00bfDe qu\u00e9 lado estas? Bullying.<\/p>\n\n\n\n<p>6. Participar activamente de la Clase B\u00edblica de su Club.<\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">II. DESCUBRIMIENTO ESPIRITUAL<\/h5>\n\n\n\n<p>1. Memorizar y demostrar su conocimiento:<br>a) Lev\u00edtico 11: Cu\u00e1les son los animales comestibles y cu\u00e1les no, explique el porqu\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<p>2.Leer y explicar los siguientes vers\u00edculos:<br>a)Ecl. 12:13-14<br>b)Rom. 6:23<br>c)Apoc. 1:3<br>d)Isa. 43:1-2<br>e)Sal. 51:10<br>f)Sal. 16<\/p>\n\n\n\n<p>3.Lectura b\u00edblica:<br>1 Rey .1:28-53<br>1 Rey. 3<br>1 Rey. 4:20-34<br>1 Rey. 5, 6<br>1 Rey. 8:12-60<br>1 Rey. 10<br>1 Rey. 11:6-43<br>1 Rey. 12<br>1 Rey.16;29-33; 17:1-7<br>1 Rey. 17:8-24<br>1 Rey. 18<br>1 Rey. 19<br>1 Rey. 21<br>2 Rey. 2<br>2 Rey. 4:1-7<br>2 Rey. 4:8-41<br>2 Rey. 5<br>2 Rey. 6:1-23<br>2 Rey. 6:24-33; 7<br>2 Rey. 20<br>2 Rey. 22<br>2 Rey. 23:36-37;24; 25:1-7<br>2 Cr\u00f3n. 24:1-14<br>2 Cr\u00f3n. 36<br>Esd. 1<br>Esd. 3; 6:14-15<br>Neh. 1<br>Neh. 2<br>Neh. 4<br>Neh. 8<br>Est. 1<br>Est. 2<br>Est. 3<br>Est. 4<br>Est. 5<br>Est. 6<br>Est. 7, 8<br>Job 1<br>Job 2<br>Job 42<br>Sal. 1, 15, 19<br>Sal. 23, 24, 27<br>Sal. 37<br>Sal. 39<br>Sal. 42<br>Sal. 46<br>Sal. 67<br>Sal. 90, 91<br>Sal. 92, 97<br>Sal. 98, 100, 117<br>Sal. 119:1-80<br>Sal. 119:81-176<br>Sal. 121, 125, 150<br>Prov. 1<br>Prov. 3<br>Prov. 4<br>Prov. 10<br>Prov. 15<br>Prov. 20<br>Prov. 25<br>Ecl. 1<\/p>\n\n\n\n<p>4. Dialogar con su l\u00edder escogiendo uno de los siguientes pasajes:<br>a) Juan 3 &#8211; Nicodemo<br>b) Juan 4 &#8211; La mujer samaritanaa<br>c) Lucas 10 &#8211; El Buen samaritano<br>d) Lucas 15 &#8211; El hijo pr\u00f3digo<br>e) Lucas 19 &#8211; Zaqueo<br>Utilizando el pasaje escogido demostrar su comprensi\u00f3n de c\u00f3mo Jes\u00fas salva a las personas, usando uno de los siguientes m\u00e9todos.<br>a) Di\u00e1logo grupal con la participaci\u00f3n de su l\u00edder<br>b) Presentar un mensaje en una reuni\u00f3n del Club<br>c) Hacer una serie de carteles o una maqueta<br>d) Escribir una poes\u00eda o himno<\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">III.SIRVIENDO A LOS DEM\u00c1S<\/h5>\n\n\n\n<p>1. Conocer los proyectos comunitarios desarrollados en su ciudad y participar en por lo menos uno de ellos con su Unidad o Club.<\/p>\n\n\n\n<p>2. Participar en tres actividades misioneras de la iglesia<\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">IV. DESARROLLO DE LA AMISTAD<\/h5>\n\n\n\n<p>1.Participar de un debate o representaci\u00f3n sobre la presi\u00f3n de grupo e identificar la influencia que esto ejerce sobre sus decisiones.<\/p>\n\n\n\n<p>2. Visitar un organismo p\u00fablico de tu ciudad o barrio y descubrir de qu\u00e9maneras el Club puede ser \u00fatil a su comunidad.<\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">V. SALUD Y APTITUD FISICA<\/h5>\n\n\n\n<p>1. Escoger una de las siguientes actividades y escribir un texto personal de un estilo de vida libre del alcohol:<br>a) Participar de un debate en clase sobre los efectos del alcohol en el organismo.<br>b) Ver un v\u00eddeo sobre el efecto del alcohol u otras drogas en el cuerpo humano y debatir sobre el asunto.<\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">VI.ORGANIZACI\u00d3N Y LIDERAZGO<\/h5>\n\n\n\n<p>1. Dirigir una ceremonia de inicio de la reuni\u00f3n semanal en su Club o un programa de Escuela Sab\u00e1tica.<\/p>\n\n\n\n<p>2. Ayudar a organizar la Clase B\u00edblica de su Club.<\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">VII. ESTUDIO DE LA NATURALEZA<\/h5>\n\n\n\n<p>1. Identificar la estrella Alfa en la constelaci\u00f3n de Centauro y la constelaci\u00f3n del Ori\u00f3n. Conocer su significado espiritual de Ori\u00f3n, como est\u00e1 descrito en el libro Primeros Escritos de Elena de White, p\u00e1g. 42.<\/p>\n\n\n\n<p>2. Completar una de las siguientes Especialidades<br>a) Astronom\u00eda<br>b) Cactus<br>c) Climatologia<br>d) Flores<br>e) Rastreo de animales<\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">VIII.ARTE DE ACAMPAR<\/h5>\n\n\n\n<p>1. Presentar seis secretos para un buen campamento. Participar de um campamento de un fin de semana planificando y cocinando dos comidas.<\/p>\n\n\n\n<p>2. Completar una de las siguientes Especialidades:<br>a)Campamento III<br>b)Primeros auxilios ? B\u00e1sico<\/p>\n\n\n\n<p>3. Aprender a usar una br\u00fajula o un GPS (urbano o campo), encontrando direcciones en una zona urbana.<\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">IX.ESTILO DE VIDA<\/h5>\n\n\n\n<p>1. Completar una Especialidad en Artes y habilidades Manuales, no realizada anteriormente.<\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">CLASE AVANZADA EXPLORADOR DEL CAMPO Y BOSQUE<\/h5>\n\n\n\n<p>1. Conocer y utilizar en forma correcta la Bandera de los Conquistadores y el Bander\u00edn de Unidad.<\/p>\n\n\n\n<p>2. Leer sobre J. N. Andrews o un pionero de tu pa\u00eds. Discutir la importancia del trabajo de misioneros en otros pa\u00edses y porqu\u00e9 Cristo orden\u00f3 la Gran Comisi\u00f3n (Mateo 28: 18- 20).<\/p>\n\n\n\n<p>3. Invitar a una persona para asistir a uno de los siguientes programas:<br>a) Club de Conquistadores<br>b) Clase B\u00edblica<br>c) Grupo Peque\u00f1o<\/p>\n\n\n\n<p>4. Completar una de las siguientes Especialidades<br>a) Modales cristianos<br>b) Vida familiar<\/p>\n\n\n\n<p>5.Participar de una caminata de 10 km y hacer una lista de equipamientos necesarios, incluyendo la ropa y los calzados que deben ser usados.<\/p>\n\n\n\n<p>6. Participar en la organizaci\u00f3n de uno de los eventos especiales del Club:<br>a) Investidura<br>b) Admisi\u00f3n<br>c) D\u00eda Mundial del Conquistador<\/p>\n\n\n\n<p>7. Identificar seis huellas de animales o aves. Hacer un modelo de tres huellas diferentes en yeso, masa para molde o biscuit.<\/p>\n\n\n\n<p>8. Aprender y hacer cuatro amarras b\u00e1sicas y construir un mueble de campamento.<\/p>\n\n\n\n<p>9. Planificar un men\u00fa vegetariano para su Unidad, para un campamento de tres d\u00edas y presentarlo a su Instructor.<\/p>\n\n\n\n<p>10. Enviar y recibir un mensaje, a trav\u00e9s de una de las siguientes formas:<br>a) Alfabeto con sem\u00e1foros<br>b) C\u00f3digo Morse, con linterna<br>c) Alfabeto de sordomudos (lenguaje con se\u00f1as)<br>d) Alfabeto Braille<\/p>\n\n\n\n<p>11. Completar una Especialidad, no realizada anteriormente, en una de las siguientes \u00e1reas:<br>a) Habilidades dom\u00e9sticas<br>b) Ciencia y salud<br>c) Actividades misioneras y comunitarias<br>d) Actividades agr\u00edcolas<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>I.GENERALES 1. Tener como m\u00ednimo doce a\u00f1os de edad. 2. Ser miembro activo del Club de Conquistadores 3.Demostrar su comprensi\u00f3n del significado de la Ley de los Conquistadores a trav\u00e9s de una de las siguientes actividades.a) Representaci\u00f3nb) Debatec) Redacci\u00f3n 4. 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