1. Debatir con su grupo sobre la importancia de decorar ambientes donde se realizan eventos especiales. Esta costumbre está relacionada con el valor que se le da a los invitados al programa.
2. Haga una lista y explique las varias formas de utilizar la decoración en los diferentes ítems:
a) Cinco especies de plantas ornamentales
b) Tres maneras diferentes de exponer las fotografías del Club
c) Cinco tipos diferentes de artesanías, que pueden ser hechas por el Club
d) Cinco colecciones distintas
e) Banners y paneles
f) Cuatro modelos diferentes de globos
g) Telas, TNT, fieltro, silicona, etc.
3. Durante el cumplimiento de esta especialidad, observar por lo menos, cinco decoraciones en programas promovidos por diferentes departamentos de su iglesia en su campo. Presentar a su instructor un informe con sus observaciones (si es posible con fotografías), analizando los puntos positivos y negativos de cada una y cómo podrían ser mejorados.
4. Tener un cuaderno con dibujos de decoraciones. Para cada diseño, hacer una lista de todos los materiales necesarios, presupuesto, tiempo estimado, etc. El cuaderno deberá tener, al menos, siete de las siguientes decoraciones:
En su iglesia
a) Programa regular, nocturno, realizado por los Conquistadores
b) Programa de investidura
c) Bautismo de conquistadores
d) Patriótico (Día de la Independencia, Día de la Bandera, etc.)
e) Día de los Conquistadores
En el lugar de reuniones (escuela, gimnasio, etc.) del Club
a) Programa de apertura de las actividades del año
b) Programa especial de investidura
c) Programa de recepción de los padres
d) Programa de pre campamento
e) Un programa / evento de su elección, aprobado por su instructor
5. Realizar, por lo menos, cuatro de las decoraciones del cuaderno de dibujo, solicitados en el requisito anterior. Presentar fotografías de esas decoraciones al instructor. Informar cuáles son las posibles diferencias entre el proyecto de diseño y la decoración real, juntamente con sus motivos.
Especialidad: DECORACION
Relevancia: 8
Publico Objetivo: Nivel 3 (16 a mas años)
nivel de Dificultad: Difícil
REQUISITOS CORREGIDOS:
1. ¿Porqué es importante, al decorar un ambiente, tener en cuenta el público objetivo?
2. Escriba dos formas diferentes para decorar en cada caso, según la ocasión, y según el ambiente disponible. Presentar una lista general de materiales para la decoración en cada caso, y un bosquejo de cómo quedaría ésta:
a) Aniversario de iglesia (Templo)
b) Expo -Aniversario del Club (Patio )
c) Dia del Conquistador (Parque)
d) Día de la promesa (Templo)
e) Programa de Salud (Vía pública)
f) Concurso de Nudos (Patio)
g) Presentación de títeres (Patio)
3. Durante el cumplimiento de esta especialidad, observar por lo menos, cinco decoraciones en programas promovidos por diferentes departamentos de su iglesia en su campo. Presentar a su instructor un informe con sus observaciones (si es posible con fotografías), analizando los puntos positivos y negativos de cada una y cómo podrían ser mejorados.
4. Tener bocetos de los diseños de decoraciones en las que hayas participado, con su lista de materiales en cada caso, presupuesto, tiempo de trabajo, etc. El cuaderno deberá tener, al menos, siete de las siguientes decoraciones:
En su iglesia
a) Día de la Madre
b) Programa de Semana Santa
c) Cena de la Amistad
d) Escuela Cristiana de Vacaciones
e) Semana de la Familia
En el lugar de reuniones del club (Patio de la iglesia, parque, etc.)
a) Programa de apertura de las actividades del año
b) Programa especial de Investidura
c) Reconocimiento de Especialidades
d) Bautismo de primavera
e) Un programa / evento de su elección, aprobado por su instructor.
5. Dirigir y realizar, por lo menos, cuatro de las decoraciones del cuaderno de dibujo, solicitados en el requisito anterior. Presentar fotografías de esas decoraciones al instructor. Informar cuáles son las posibles diferencias entre el proyecto de diseño y la decoración real, expresar sus apreciaciones y recomendaciones.