Marsupiales

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1. Diferenciar:
a) Mamíferos de los otros animales.
b) Placentarios, marsupiales y monotremados. monotremas.
2. Ser capaz de explicar la diferencia entre la reproducción de los monotremados, monotremas, de los marsupiales y de los mamíferos verdaderos (o sea, placentarios).
3. Describir la distribución, hábitat, dieta, comportamiento reproductivo, así como cualquier otra información interesante de una especie de cada uno de los siete órdenes de marsupiales y de los dos órdenes de monotremados monotremas.
4. Describir la distribución, hábitat, dieta, comportamiento reproductivo, así como cualquier otra información interesante de cuatro especies de marsupiales que vivan en tu país.
5. Mencionar por qué los marsupiales son considerados tan importantes en Australia. 6. Hacer una de las siguientes actividades:
a) Observar un marsupial (o un grupo de marsupiales) en su hábitat natural. Escribir un informe con un mínimo de 100 palabras sobre tus observaciones.
b) Visitar un museo de historia natural, zoológico, etc. Escribir un informe con un mínimo de 100 palabras sobre los marsupiales que fueron observados.
c) Hacer una presentación oral de por lo menos tres minutos a un grupo de personas sobre los marsupiales o sobre un marsupial en particular.
d) Guiar (o ayudar a guiar) a un grupo de menores de 10 a 11 años en una visita al museo o zoológico donde se exhiban marsupiales.
7. Ser capaz de explicar la necesidad de proteger los marsupiales de tu país.

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1. Diferenciar:
a) Mamíferos de los otros animales.
b) Placentarios, marsupiales y monotremas.
2. Ser capaz de explicar la diferencia entre la reproducción de los monotremas, de los marsupiales y de los mamíferos verdaderos (o sea, placentarios).
3. Describir la distribución, hábitat, dieta, comportamiento reproductivo, así como cualquier otra información interesante de una especie de cada uno de los siete órdenes de marsupiales y de los dos órdenes de monotremas.
4. Describir la distribución, hábitat, dieta, comportamiento reproductivo, así como cualquier otra información interesante de cuatro especies de marsupiales que vivan en tu país.
5. Mencionar por qué los marsupiales son considerados tan importantes en Australia. 6. Hacer una de las siguientes actividades:
a) Observar un marsupial (o un grupo de marsupiales) en su hábitat natural. Escribir un informe con un mínimo de 100 palabras sobre tus observaciones.
b) Visitar un museo de historia natural, zoológico, etc. Escribir un informe con un mínimo de 100 palabras sobre los marsupiales que fueron observados.
c) Hacer una presentación oral de por lo menos tres minutos a un grupo de personas sobre los marsupiales o sobre un marsupial en particular.
d) Guiar (o ayudar a guiar) a un grupo de menores de 10 a 11 años en una visita al museo o zoológico donde se exhiban marsupiales.
7. Ser capaz de explicar la necesidad de proteger los marsupiales de tu país.

Comentarios

  1. Mariano Nicolas Carrasco Manrique

    Título de la especialidad: Marsupiales
    Relevancia de la especialidad: 8
    Grupo etario: 12 a 15 años
    Dificultad según el grupo etario: Media

    Comentarios:
    1- Cambiar del punto 1, inciso b. Donde dice: monotremado, debe decir: monotrema (la palabra “monotremado” no figura en el diccionario de la Real Academia Española: https://dle.rae.es/monoremado?m=form).
    2- Cambiar del punto 2. Donde dice: monotremado, debe decir: monotrema.
    3- Cambiar del punto 3. Donde dice: y de los dos órdenes de monotremados, debe decir: de las dos familias del orden de los monotremas. (La infraclase Marsupialia –marsupiales- se divide taxonómicamente en 7 órdenes. La infraclase Australosphenida, posee un solo orden: Monotremata –monotremas-, el que a su vez se divide en 2 familias).
    4- Sería importante agregar un nuevo punto entre el nro. 2 y el nro. 3 que diga:
    – Conocer cómo se clasifican en grupos a los marsupiales y monotremas.
    Este requisito se encuentra en el manual de especialidades de la Asociación General (requisito 2) y en el de la División del Pacífico Sur, institución de origen (requisito 4).

  3. David Arturo Escobar Riveaud

    1. Diferenciar:
    b) Placentarios, marsupiales y monotremados.
    Reemplazar por: “1. Diferenciar:
    b) Placentarios, marsupiales y monotremas.”
    Se sugiere cambiar pues la traducción correcta es “monotremas”.

    2. Ser capaz de explicar la diferencia entre la reproducción de los monotremados, de los marsupiales y de los mamíferos verdaderos (o sea, placentarios). Reemplazar por:
    2. Ser capaz de explicar la diferencia entre la reproducción de los monotremas, de los marsupiales y de los mamíferos verdaderos (o sea, placentarios).
    Se sugiere cambiar pues la traducción correcta es “monotremas”.

    3. Describir la distribución, hábitat, dieta, comportamiento reproductivo, así como cualquier otra información interesante de una especie de cada uno de los siete órdenes de marsupiales y de los dos órdenes de monotremados. Reemplazar por: “3. Describir la distribución, hábitat, dieta, comportamiento reproductivo, así como cualquier otra información interesante de una especie de cada uno de los siete órdenes de marsupiales y de los dos órdenes de monotremas.”
    Se sugiere cambiar pues la traducción correcta es “monotremas”.

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