Óptica

1. Definir y diseñar un gráfico de los siguientes sistemas ópticos:
a) Centro óptico
b) Foco
c) Distancia focal
d) Punto antiprincipal
e) Lente convergente (positiva)
f) Lente divergente (negativa)
g) Lentes esféricas
h) Aberración cromática
i) Refracción de la luz
j) Reflexión de la luz
k) Reflexión total
2. Explicar cómo se comporta la luz cuando alcanza o atraviesa agua, aceite, metales y un espejo.
3. Mencionar el nombre y hacer diagramas de tres tipos de lentes convergentes y tres tipos de lentes divergentes.
4. Hacer la construcción geométrica de las imágenes en lentes convergentes, informando la naturaleza de la imagen, su ubicación, tamaño, orientación y dar ejemplos de:
a) Objeto antes del punto antiprincipal objeto (Ao)
b) Objeto sobre el punto antiprincipal objeto (Ao)
c) Objeto entre el punto antiprincipal objeto y el foco objeto (Ao y fo)
d) Objeto sobre el foco objeto (fo)
e) Objeto entre el foco objeto y el centro óptico (fo y O)
5. Hacer la construcción geométrica de las imágenes en lentes divergentes.
a) Objeto sobre el punto antiprincipal objeto (Ao)
b) Objeto entre el punto antiprincipal objeto y el foco objeto (Ao y fo)
c) Objeto sobre el foco objeto (fo)
d) Objeto entre el foco objeto y el centro óptico (fo y O)
6. Demostrar, a través de gráficos, cómo funciona un prisma. Marcar los ángulos en que los colores aparecen y desaparecen.
7. Demostrar lo que sucede cuando la luz atraviesa un vidrio translúcido.
8. Con una lente convergente y los rayos solares, encender una fogata y explicar el por qué eso sucede. Explicar también el por qué no es posible encender una fogata con una lente divergente.
9. Construir un instrumento óptico usando espejos o lentes, tales como un periscopio, un proyector de slides binocular simple o un telescopio simple.
10. Explicar lo que significa el término 6×35 y 7×50 aplicado a binoculares.
11. Definir el término “número-f ” usado en conexión con cámaras fotográficas. ¿Qué significa que una lente es rápida o lenta? Una lente f-8, 5 es más rápida o más lenta que una lente f-8? (Las F es el apertura de luz de la lente, no tiene nada que ver con la velocidad)
11. ¿Qué significa “F-número” en relación a los lentes para cámaras fotográficas? Compara F1.2 con F4 ¿Cuáles son sus dos diferencias principales? Menciona un ejemplo en el cual usarías cada lente.
12. ¿Cómo pueden los Diez Mandamientos ser comparados con un espejo?

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1. Definir y diseñar un gráfico de los siguientes sistemas ópticos:
a) Centro óptico.
b) Foco.
c) Distancia focal.
d) Punto antiprincipal.
e) Lente convergente (positiva).
f) Lente divergente (negativa).
g) Lentes esféricas.
h) Aberración cromática.
i) Refracción de la luz.
j) Reflexión de la luz.
k) Reflexión total.

2. Explicar cómo se comporta la luz cuando alcanza o atraviesa agua, aceite, metales y un espejo.

3. Mencionar el nombre y hacer diagramas de tres tipos de lentes convergentes y tres tipos de lentes divergentes.

4. Hacer la construcción geométrica de las imágenes en lentes convergentes, informando la naturaleza de la imagen, su ubicación, tamaño, orientación y dar ejemplos de:
a) Objeto antes del punto antiprincipal objeto (Ao).
b) Objeto sobre el punto antiprincipal objeto (Ao).
c) Objeto entre el punto antiprincipal objeto y el foco objeto (Ao y fo).
d) Objeto sobre el foco objeto (fo).
e) Objeto entre el foco objeto y el centro óptico (fo y O).

5. Hacer la construcción geométrica de las imágenes en lentes divergentes.
a) Objeto sobre el punto antiprincipal objeto (Ao).
b) Objeto entre el punto antiprincipal objeto y el foco objeto (Ao y fo).
c) Objeto sobre el foco objeto (fo).
d) Objeto entre el foco objeto y el centro óptico (fo y O).

6. Demostrar, a través de gráficos, cómo funciona un prisma. Marcar los ángulos en que los colores aparecen y desaparecen.

7. Demostrar lo que sucede cuando la luz atraviesa un vidrio translúcido.

8. Con una lente convergente y los rayos solares, encender una fogata y explicar el por qué eso sucede. Explicar también el por qué no es posible encender una fogata con una lente divergente.

9. Construir un instrumento óptico usando espejos o lentes, tales como un periscopio, un proyector de binocular simple o un telescopio simple.

10. Explicar lo que significa el término 6×35 y 7×50 aplicado a binoculares.

11. ¿Qué significa “F-número” en relación a los lentes para cámaras fotográficas? Compara F1.2 con F4 ¿Cuáles son sus dos diferencias principales? Menciona un ejemplo en el cual usarías cada lente.

12. ¿Cómo pueden los Diez Mandamientos ser comparados con un espejo?