Orden cerrado – Instructor

1. Tener la especialidad Orden cerrado – Avanzado.
2. Enumere algunas reglas de seguridad para practicar orden cerrado. Tener en cuenta el tipo de suelo y calzado.
3. Demostrar conocimiento en primeros auxilios para los siguientes puntos:
a) Torsión Torceduras o esguinces.
b) Insolación
4. Saber las tres etapas del comando de voz, identifíquelas en los comandos siguientes:
a) Club, firmes.
b) A la derecha, vuelta a la derecha, flanco derecho (o la orden que se utilice en su país para hacer un giro de 45° hacia la derecha).
c) Media vuelta, frente retaguardia (o la orden que se utilice en su país para ordenar un giro de 180°).
d) Marcar el paso.
e) De frente…
f) Dirección izquierda… marchen.
g) Paso de camino, marcha fuera de forma (o la orden que se utilice en su país para ordenar una marcha sin cadencia).
5. Utilizando el método de enseñanza de la ejecución por tiempo, explique cómo se desarrolla cada parte de la implementación de los siguientes comandos.
A pie firme:
a) A la izquierda, vuelta a la izquierda.
b) A la derecha, vuelta a la derecha.
c) Media vuelta derecha, media vuelta izquierda
En el desplazamiento:
a) A la izquierda, vuelta a la izquierda.
b) A la derecha, vuelta a la derecha.
c) Media vuelta derecha, media vuelta izquierda
xx. Según el manual de ejercicios y marchas vigente en su país, sepa cuales son las tres etapas del comando de voz de todo comando para desplazamiento, ya sean en el lugar o marchando. Sepa enseñarlos paso a paso a un grupo de conquistadores con el fin de prepararlos para una exhibición

6. ¿Cómo debe ser la integración de miembros que recién llegan al equipo de marchas? Explique cuál es la importancia de las instrucciones individuales y de la división del grupo por el nivel de habilidad.
7. Describa los deberes y las cualidades que un instructor debe tener para que los
ejercicios de orden cerrado logren su meta.
8. Enseñar a un grupo nuevo de conquistadores los puntos 7 y 8 de la especialidad de orden cerrado.
9. ¿En qué posición debe permanecer el instructor cuando está comandando un equipo de orden cerrado, detenido y en desplazamiento?
10. Dirigir un grupo por lo menos 30 minutos, en este período se deberán efectuar los comandos y las ejecuciones correctamente a pie firme y en paso redoblado. Lo que se debe evaluar es la postura, energía y la ejecución correcta de las etapas de comandos por voz.
10. Instruir a un grupo de Conquistadores por al menos 30 minutos, durante este lapso, los integrantes deberán lograr efectuar correctamente todas las órdenes que se dicten, tanto las estáticas como las dinámicas. Evaluar la postura, energía y ejecución correcta de cada etapa de los comandos por voz.
11. De acuerdo con el reglamento de marchas de tu país, ¿cuál es el uso de los mástiles y astas?
12. Entrenar a un grupo de conquistadores enseñando los movimientos con banderines y participar en una ceremonia cívica en la iglesia o en algún programa especial.
13. Participar por lo menos en tres desfiles como instructor de un equipo de marchas en el que uno de los equipos sea de banderas o de banderines. una de las veces sea con banderas o banderines y en el que una de las veces sea en un evento publico como fiesta patria o similar.
14. ¿Cuál es la diferencia entre la forma de conducir las banderas y los banderines?
15. Describe la diferencia entre coreografía y orden cerrado.
16. Usando los siguientes comandos, desarrollar e instruir a un equipo de marchas de por lo menos treinta conquistadores o con la cantidad de conquistadores que tenga su club, para formar uno de los emblemas de Conquistadores. El equipo de marchas deberá iniciar su evolución a partir de la posición de atención.
a) Marcar el paso.
b) “X” pasos… de frente… ¡Marchen! (x = cualquier número en pasos a ejecutar)
c) Alto
d) A la izquierda, vuelta a la izquierda.
e) A la derecha, vuelta a la derecha.
f) Media vuelta derecha, media vuelta izquierda.
g) Diagonal derecho/izquierdo.
h) Dirección derecha/izquierda.
17. Crear una rutina o evolución a partir de los comandos básicos de la orden cerrada.
18. Crear un juego a partir de tu conocimiento de orden cerrado.
19. ¿Qué principios de orden cerrado pueden aprenderse en la Biblia a través de la lectura de Joel 2:7 y 8?

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1. Tener la especialidad Orden cerrado – Avanzado.

2. Enumere algunas reglas de seguridad para practicar orden cerrado. Tener en cuenta el tipo de suelo y calzado.

3. Demostrar conocimiento en primeros auxilios para los siguientes puntos:
a) Torceduras o esguinces.
b) Insolación.

4. Según el manual de ejercicios y marchas vigente en su país, sepa cuales son las tres etapas del comando de voz de todo comando para desplazamiento, ya sean en el lugar o marchando. Sepa enseñarlos paso a paso a un grupo de conquistadores con el fin de prepararlos para una exhibición

5. ¿Cómo debe ser la integración de miembros que recién llegan al equipo de marchas? Explique cuál es la importancia de las instrucciones individuales y de la división del grupo por el nivel de habilidad.

6. Describa los deberes y las cualidades que un instructor debe tener para que los ejercicios de orden cerrado logren su meta.

7. Enseñar a un grupo nuevo de conquistadores los puntos 7 y 8 de la especialidad de orden cerrado.

8. ¿En qué posición debe permanecer el instructor cuando está comandando un equipo de orden cerrado, detenido y en desplazamiento?

9. Instruir a un grupo de Conquistadores por al menos 30 minutos, durante este lapso, los integrantes deberán lograr efectuar correctamente todas las órdenes que se dicten, tanto las estáticas como las dinámicas. Evaluar la postura, energía y ejecución correcta de cada etapa de los comandos por voz.

10. De acuerdo con el reglamento de marchas de tu país, ¿Cuál es el uso de los mástiles y astas?

11. Entrenar a un grupo de conquistadores enseñando los movimientos con banderines y participar en una ceremonia cívica en la iglesia o en algún programa especial.

12. Participar por lo menos en tres desfiles como instructor de un equipo de marchas en el que una de las veces sea con banderas o banderines y en el que una de las veces sea en un evento publico como fiesta patria o similar.

13. ¿Cuál es la diferencia entre la forma de conducir las banderas y los banderines?

14. Describe la diferencia entre coreografía y orden cerrado.

15. Usando los siguientes comandos, desarrollar e instruir a un equipo de marchas de treinta conquistadores o con la cantidad de conquistadores que tenga su club, para formar uno de los emblemas de Conquistadores. El equipo de marchas deberá iniciar su evolución a partir de la posición de atención.
a) Marcar el paso.
b) “X” pasos… de frente… ¡Marchen! (x = cualquier número en pasos a ejecutar)
c) Alto
d) A la izquierda, vuelta a la izquierda.
e) A la derecha, vuelta a la derecha.
f) Media vuelta derecha, media vuelta izquierda.
g) Diagonal derecho/izquierdo.
h) Dirección derecha/izquierda.

16. Crear una rutina o evolución a partir de los comandos básicos de la orden cerrada.

17. Crear un juego a partir de tu conocimiento de orden cerrado.

18. ¿Qué principios de orden cerrado pueden aprenderse en la Biblia a través de la lectura de Joel 2:7 y 8?