
1. Conocer el reglamento actualizado de la FIBA (Federación Internacional de Basquetbol) y familiarizarse con las ocho reglas básicas del basquetbol.
2. ¿Qué significa la expresión “fair play”?
3. Definir los siguientes términos:
1) Pelota al aire
2) Tabla
3) Zona de defensa
4) Zona de ataque
5) Línea de fondo
6) Bloqueo
7) Pase desviado
8) Doble drible
9) Dribleo
10) Finta
11) Contraataque
12) Cesta
13) 5 Faltas – Fuera
14) Pase de pared
15) Falta en ataque
16) Falta intencional
17) Pelota a lo alto
18) Clave
19) Falta sin pelota
20) Marcación hombre a hombre 21) Perímetro
22) Cortina
23) Presión
24) Rebote
25) Lanzamiento
26) Robar la pelota
27) Faltas colectivas/grupales
28) Trampas
29) Caminar con la pelota
30) Perder la pelota
31) Marcación por área/zona
32) Centro
33) Hacia adelante
34) Armador
35) Lanzamiento con salto
36) Entrada en bandeja
37) Lanzamiento de tabla
38) Lanzamiento de banca
39) Gancho
40) Tiro libre
41) Falta personal
42) Obstrucción
43) Falta técnica
44) Puente aéreo
45) Regla de los 3 segundos
46) Regla de los 8 segundos
47) Violación de retornar la pelota 48) Violación de entrada
49) Liga o Campeonato
50) Lanzamiento de tres puntos
4. Demostrar que comprende y conoce las diferentes habilidades exigidas en cada posición.
5. Demostrar habilidad necesaria en las siguientes áreas:
a) Lanzamiento de la línea de tiro libre
b) Lanzamiento en diferentes posiciones alrededor de la canasta
c) Driblear
d) Pasar
6. Pasar por lo menos 4 horas ayudando a una persona menos habilidosa o más joven a mejorar sus habilidades en el basquetbol.
7. Jugar por lo menos cinco partidos con la familia o con amigos. Mostrar “fair play” durante tus entrenamientos y juegos.
8. Escribir un relato de una página sobre un jugador de básquetbol famoso. Discutir por qué este jugador es un buen modelo cristiano.
9. Dialogar con tu líder, pastor o instructor los problemas enfrentados por la juventud Adventista del Séptimo Día en el nivel escolar y universitario. ¿Qué alternativas existen para permitir una actividad deportiva continua?
10. Dibujar a escala una cancha de básquetbol con sus límites adecuadamente definidos. Poner las dimensiones oficiales del tablero y la altura del aro.
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