Código morse

1. ¿Cómo se diferencia el código Morse de los demás códigos?
2. ¿Cuáles son los instrumentos usados en la comunicación con código Morse?
3. En una línea de tiempo y en un texto de, como mínimo, 300 palabras, narrar la historia de la creación del código Morse. ¿Por quiénes fue usado inicialmente? ¿Cuál fue el motivo de su creación y su utilización?
4. Describir la transmisión de los siguientes signos:
a) Punto (.)
b) Raya (–)
c) Espacio ( )
d) SOS
e) Fin del mensaje
5. Enviar y recibir por el código Morse Internacional, una palabra o un versículo bíblico
a un ritmo mínimo de una letra por cada cinco segundos, usando una llave, linterna, silbato, espejo o bocina. (Palabras de aproximadamente cinco letras, mínimo 20 palabras) 6. Hacer un cuadro creativo para la presentación del código Morse, y sus respectivos carácteres, que tenga números, alfabeto y puntuación.

EL SIMBOLO ESTA EQUIVOCADO. SOS es 3 PUNTOS, 3 RAYAS y 3 PUNTOS
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1. ¿Cómo se diferencia el código Morse de los demás códigos?

2. ¿Cuáles son los instrumentos usados en la comunicación con código Morse?

3. En una línea de tiempo y en un texto de, como mínimo, 300 palabras, narrar la historia de la creación del código
Morse. ¿Por quiénes fue usado inicialmente? ¿Cuál fue el motivo de su creación y su utilización?

4. Describir la transmisión de los siguientes signos:
a) Punto (.).
b) Raya (–).
c) Espacio ( ).
d) SOS.
e) Fin del mensaje.

5. Enviar y recibir por el código Morse Internacional, una palabra o un versículo bíblico
a un ritmo mínimo de una letra por cada cinco segundos, usando una llave, linterna, silbato, espejo o bocina. (Palabras de aproximadamente cinco letras, mínimo 20 palabras) 6. Hacer un cuadro creativo para la presentación del código Morse, y sus respectivos caracteres, que tenga números, alfabeto y puntuación.