Desarollo comunitario

1. Definir desarrollo comunitario.
2. Explicar a su instructor por qué algunos países son considerados desarrollados y a otros se los llama países en vías de desarrollo.
3. Mencionar cinco países en vías de desarrollo y tres acciones que ADRA realiza en ellos que podrían considerarse acciones de desarrollo, y dos que se caractericen como acciones asistenciales.
4. Leer sobre el porqué de la existencia de pobres entre nosotros en el libro El
Deseado de todas las gentes, de Elena de White en el capítulo 70, “Estos mis hermanos pequeñitos”. Describir a su instructor lo que aprendió.
4. Leer el capítulo 70 – “Estos mis hermanos pequeñitos”- del libro “El Deseado de todas las gentes” de Elena de White, y explicar a su instructor del porque de la existencia de pobres entre nosotros.
5. Describir por lo menos una necesidad de su barrio o municipio que requiera atención.
6. Escribir un plan breve de desarrollo comunitario que puede ser implementado por su Club de Conquistadores (plantación de árboles, limpieza de parques y calles, pintura de muros, etc.). El plan debe describir la actividad, el tamaño del grupo, la logística del transporte y materiales, y el tiempo para terminar la actividad.
6. En coordinación con lideres comunitarios elaborar un plan plan de acción enmarcado en una de las dimensiones del desarrollo comunitario – social, económico, ambiental – que pueda ser implementado con la colaboración de su Club de Conquistadores (plantación de árboles, limpieza de parques y calles, pintura de muros, etc.). El plan debe describir la actividad, su objetivo , meta, indicadores, beneficiarios, recursos necesarios, la logística del transporte y cronograma de ejecución.
7. Participar, por lo menos 4 horas, de una de las siguientes actividades:
a) El Conquistador deberá contactar a la Acción Solidaria Adventista (ASA) de
su iglesia y ver en qué podrá ayudar. Tal vez sea organizando ítems donados o participando en algún proyecto establecido por ella. También podrá involucrarse en la recolección y distribución de alimentos, frazadas, ropas, zapatos y otros artículos para quienes viven en la calle o para las familias registradas por ASA. Inclusive, podrá dar apoyo en la construcción o reparación de casas para personas necesitadas.
Por ejemplo organizando ítems donados, participando de manera activa en la en la recolección y distribución de alimentos, frazadas, ropas, zapatos u otros artículos para quienes viven en la calle o para las familias registradas por ASA. O involucrándose en cualquier otro proyecto de ASA como en la construcción o reparación de casas para personas necesitadas entre otros.
b) El Conquistador deberá contactar a ADRA para analizar la posibilidad de involucrarse como voluntario en algún proyecto que esté siendo implementado en su barrio o municipio.
c) El Conquistador deberá involucrarse en alguna actividad de proyección o asistencia social. El blanco de este tipo de eventos es proporcionar a la población menos favorecida el acceso a ciertos servicios en forma gratuita. Algunos de estos servicios pueden ser: corte de cabello, análisis rápido para identificar enfermedades como sífilis, hepatitis y SIDA, toma de presión arterial, orientaciones de salud y nutrición, conferencias educativas sobre
cómo economizar energía y gas, la economía domestica, actividades de recreación infantil, emisión de documentos como registros o contratos de trabajo, solicitudes en vacantes a puestos de trabajo, entre otras. Este evento puede llevarse a cabo en el patio de la iglesia, en algún centro comunitario, en un gimnasio de deportes o algún otro lugar sugerido y autorizado por las autoridades locales.
d) El Conquistador deberá saber lo que está haciendo su iglesia, otras iglesias, el gobierno local u otras organizaciones comunitarias por quienes viven en la calle. En caso de que la comunidad ya cuente con un programa así, podrá unírsele. participar como voluntario.

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1. Definir desarrollo comunitario.

2. Explicar a su instructor por qué algunos países son considerados desarrollados y a otros se los llama países en vías de desarrollo.

3. Mencionar cinco países en vías de desarrollo y tres acciones que ADRA realiza en ellos que podrían considerarse acciones de desarrollo, y dos que se caractericen como acciones asistenciales.

4. Leer el capítulo 70 – “Estos mis hermanos pequeñitos”- del libro “El Deseado de todas las gentes” de Elena de White, y explicar a su instructor el por qué de la existencia de las personas con necesidades básicas entre nosotros.

5. Describir por lo menos una necesidad de su barrio o municipio que requiera atención.

6. En coordinación con lideres comunitarios elaborar un plan plan de acción enmarcado en una de las dimensiones del desarrollo comunitario – social, económico, ambiental – que pueda ser implementado con la colaboración de su Club de Conquistadores (plantación de árboles, limpieza de parques y calles, pintura de muros, etc.). El plan debe describir la actividad, su objetivo , meta, indicadores, beneficiarios, recursos necesarios, la logística del transporte y cronograma de ejecución.

7. Participar, por lo menos 4 horas, de una de las siguientes actividades:
a) El Conquistador deberá contactar a la Acción Solidaria Adventista (ASA) de su iglesia y ver en qué podrá ayudar. Por ejemplo organizando ítems donados, participando de manera activa en la en la recolección y distribución de alimentos, frazadas, ropas, zapatos u otros artículos para quienes viven en la calle o para las familias registradas por ASA. O involucrándose en cualquier otro proyecto de ASA como en la construcción o reparación de casas para personas necesitadas entre otros.
b) El Conquistador deberá contactar a ADRA para analizar la posibilidad de involucrarse como voluntario en algún proyecto que esté siendo implementado en su barrio o municipio.
c) El Conquistador deberá involucrarse en alguna actividad de proyección o asistencia social. El blanco de este tipo de eventos es proporcionar a la población menos favorecida el acceso a ciertos servicios en forma gratuita. Algunos de estos servicios pueden ser: corte de cabello, análisis rápido para identificar enfermedades como sífilis, hepatitis y SIDA, toma de presión arterial, orientaciones de salud y nutrición, conferencias educativas sobre la economía domestica, actividades de recreación infantil, emisión de documentos como registros o contratos de trabajo, solicitudes en vacantes a puestos de trabajo, entre otras. Este evento puede llevarse a cabo en el patio de la iglesia, en algún centro comunitario, en un gimnasio de deportes o algún otro lugar sugerido y autorizado por las autoridades locales.
d) El Conquistador deberá saber lo que está haciendo su iglesia, otras iglesias, el gobierno local u otras organizaciones comunitarias por quienes viven en la calle. En caso de que la comunidad ya cuente con un programa así, participar como voluntario.