Agricultura

1. Hacer una lista de los componentes del suelo. ¿Por qué es importante el suelo para las plantas?
2. Explicar cómo las plantas obtienen los nutrientes y los convierten en alimento. Explicar la diferencia entre nutrientes primarios, secundarios y micronutrientes.
3. Conocer y presentar un informe de cómo mantener la tierra fértil a través de fertilizantes químicos y orgánicos, rotación de cultivos y cuándo utilizarlos; o un informe de cómo hacer un Compost Organico.
4. Explicar la diferencia entre suelos arcillosos, arenosos y limosos. Mencionar tres tipos de plantas que crecen bien en cada uno de ellos.
5. ¿Qué es erosión? ¿Cómo puede prevenirse?
6. Conocer y presentar un informe acerca del manejo de los siguientes instrumentos de trabajo en la agricultura: pala, hoz, rastrillo y azadón.
7. Identificar por medio de imágenes y conocer de forma general las máquinas agrícolas, tradicionales y modernas utilizadas en el proceso de producción agrícola.
8. Presentar un informe escrito de 300 palabras como mínimo, o uno oral de 5 minutos, sobre la importancia de la agricultura, mencionar sus principales características.
9. Germinar 300 semillas de tres plantas de diferente variedad, anotar el porcentaje de germinación después del 3o, 5o y 7o día.
10. Identificar y nombrar, por lo menos diez malezas comunes en tu región, y explicar la mejor forma de eliminarlas usando métodos mecánicos, químicos Y ORGANICOS.
11. Identificar seis plagas (insectos) y seis enfermedades comunes en las plantaciones; especificar a qué plantas atacan y mencionar la mejor manera para prevenir y eliminar su aparición USANDO MÉTODOS MECÁNICOS; QUÍMICOS U ORGÁNICOS
12. Ubicar por lo menos dos fuentes de información en meteorología, y explicar cómo este método de información puede ser útil para el agricultor
13. Conocer el propósito de las siguientes actividades:
a) Arar
b) Enrejar
c) Drenar
d) Rastrojar
e) Cultivar
f) Irrigar
g) Cosechar
14. Mencionar e identificar, por medio de fotografías o imágenes, por lo menos 10 5 aves comunes en tu región y explicar su importancia para el agricultor.
15. Ayudar en la plantacion plantación, cultivo y cosecha de, por lo menos cuatro diferentes cultivos, manteniendo un informe del trabajo realizado, así como los problemas encontrados.
16. Visitar una cooperativa en tu localidad o institución de apoyo a los agricultores y descubrir cómo estos órganos los ayudan. Escribir un informe sobre tu visita.
17. Visitar una propiedad rural donde se practique la agricultura y elaborar un informe destacando las principales actividades que allí se desarrollan.

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1. Hacer una lista de los componentes del suelo. ¿Por qué es importante el suelo para las plantas?

2. Explicar cómo las plantas obtienen los nutrientes y los convierten en alimento. Explicar la diferencia entre nutrientes primarios, secundarios y micronutrientes.

3. Conocer y presentar un informe de cómo mantener la tierra fértil a través de fertilizantes químicos y orgánicos, rotación de cultivos y cuándo utilizarlos; o un informe de cómo hacer un Compost Orgánico.

4. Explicar la diferencia entre suelos arcillosos, arenosos y limosos. Mencionar tres tipos de plantas que crecen bien en cada uno de ellos.

5. ¿Qué es erosión? ¿Cómo puede prevenirse?

6. Conocer y presentar un informe acerca del manejo de los siguientes instrumentos de trabajo en la agricultura: pala, hoz, rastrillo y azadón.

7. Identificar por medio de imágenes y conocer de forma general las máquinas agrícolas, tradicionales y modernas utilizadas en el proceso de producción agrícola.

8. Presentar un informe escrito de 300 palabras como mínimo, o uno oral de 5 minutos, sobre la importancia de la agricultura, mencionar sus principales características.

9. Germinar 300 semillas de tres plantas de diferente variedad, anotar el porcentaje de germinación después del 3°, 5° y 7° día.

10. Identificar y nombrar, por lo menos diez malezas comunes en tu región, y explicar la mejor forma de eliminarlas usando métodos mecánicos, químicos y orgánicos.

11. Identificar seis plagas (insectos) y seis enfermedades comunes en las plantaciones; especificar a qué plantas atacan y mencionar la mejor manera para prevenir y eliminar su aparición usando métodos mecánicos; químicos y orgánicos.

12. Ubicar por lo menos dos fuentes de información en meteorología, y explicar cómo este método de información puede ser útil para el agricultor.

13. Conocer el propósito de las siguientes actividades:
a) Arar.
b) Enrejar.
c) Drenar.
d) Rastrojar.
e) Cultivar.
f) Irrigar.
g) Cosechar.

14. Mencionar e identificar, por medio de fotografías o imágenes, por lo menos 5 aves comunes en tu región y explicar su importancia para el agricultor.

15. Ayudar en la plantación, cultivo y cosecha de, por lo menos cuatro diferentes cultivos, manteniendo un informe del trabajo realizado, así como los problemas encontrados.

16. Visitar una cooperativa en tu localidad o institución de apoyo a los agricultores y descubrir cómo estos órganos los ayudan. Escribir un informe sobre tu visita.

17. Visitar una propiedad rural donde se practique la agricultura y elaborar un informe destacando las principales actividades que allí se desarrollan.