Categoría: Actividades Profissionales

1. Tener la especialidad Costura básica. 2. Identificar al tacto muestras de diferentes telas, incluyendo algodón, lino, lana, seda, raso, nylon, franela, mezclilla/denim, micro fibra, lycra y Oxford/Batista. 3. Tener un costurero (caja de costura) con los siguientes materiales: alfiletero, cinta métrica/centímetro, alfileres, agujas, hilo, tijeras, lápiz y tiza. 4. Demostrar cómo enderezar acomodar el […]

1. Tener como mínimo 15 años o estar en primer año de Enseñanza Media / Secundaria. 2. Qué formación se necesita para enseñar en: a) Educación inicial / Infantil b) Educación primaria / Fundamental c) Educación secundaria / Enseñanza Media d) Enseñanza técnica e) Enseñanza universitaria f) Especializaciones / Posgrado (Licenciatura, diplomado, lato sensu) g) […]

1. ¿Qué es la bibliotecología? 2. ¿Cuál es la función del profesional bibliotecario? 3. Definir los siguientes procesos: a) Préstamo b) Devolución c) Revalidación 4. Conocer las partes fundamentales de un libro. 5. Saber cuál es el criterio utilizado para dividir los libros dentro de una biblioteca. 6. Visitar dos o más bibliotecas y descubrir […]

1. Definir qué es el arte textil. ¿Cómo fue influenciado a lo largo de la historia? ¿Por qué en la actualidad es necesario vestir ropa con modelos técnicos? 2. ¿Qué es un molde o modelo? ¿Qué material se usa para su fabricación? 3. ¿Cuál es la diferencia entre moldes simétricos y asimétricos? 4. ¿Qué es […]

1. ¿Qué es la taquigrafía? 2. ¿Dónde se practica más esta profesión y cuál es su importancia? 3. Tener un diccionario de taquigrafía disponible (normalmente sugerido por los instructores). 4. Ser capaz de anotar un dictado, al ritmo de 80 palabras por minuto, durante tres minutos consecutivos y transcribir correctamente las notas tomadas.

1. Tener la especialidad Corte y confección. 2. Explicar cómo hacer, por lo menos, cuatro tipos de arreglos o ajustes en lo siguiente: a) Reducir la medida de una prenda de vestir. b) Aumentar la longitud de una prenda de vestir. c) Aumentar la manga. Aumentar el ancho de una manga. d) Aumentar o reducir […]

1. Presentar un informe de, como mínimo, 1000 palabras sobre las computadoras de primera generación. confecciona una linea del tiempo que incluya dibujos y años con el avance de las computadoras, desde el ábaco. Definir los siguientes términos: a) Hardware b) Software c) Sistemas Operativos d) Driver e) Disco Rígido f) Memoria RAM g) Memoria […]

Es necesaria la orientación de un instructor especializado en el área. 1. Tener las siguientes especialidades: a) Internet b) Computación IV – Avanzado 2. ¿Qué herramientas son necesarias para el ensamblaje y mantenimiento de computadoras? 3. ¿Qué es la placa de prueba o de diagnóstico? 4. ¿Qué cuidados son necesarios al manipular los componentes internos […]

1. Conocer cómo funcionan los siguientes equipos: a) Prensa rotativa b) Máquina de offset c) Copiadora d) Impresora tipográfica 2. Saber cómo se determina el peso del papel. Conocer los diferentes tipos de papel y para qué se usan: a) Offset b) Bond c) Tapas d) Cartulina 3. Hacer una visita a una imprenta o […]

1. Tener la especialidad Radioaficionado. 2. Tener la especialidad de Código Morse. 3. Tener la Licencia de Radioaficionado, clase C.4) DEMOSTRAR MOSTRANDO QSL POR LO MENOS 10 TRANSMISIONES EN POR LO MENOS 3 BANDAS DIFERENTES DE RF. ______________________1. Tener la especialidad Radioaficionado. 2. Tener la especialidad de Código Morse. 3. Tener la Licencia de Radioaficionado, […]

1. Tener la especialidad Computación I – Básico. 2. Presentar un informe, de como mínimo 1000 palabras, sobre las computadoras de la segunda generación. 2. Presentar un informe de, como mínimo, 600 palabras sobre las computadoras de segunda generación. 3. Definir los siguientes términos: a) Netbook b) Notebook c) Micro-computador d) Tablet e) Mainframe f)Smartphone […]

1. ¿Qué es la economía y cómo influye directamente en nuestras vidas? 2. Definir: a) Microeconomía b) Macroeconomía 3. Definir los siguientes medidores de economía y saber los datos actualizados en el país: a) Tasa de cambio b) Producto bruto interno (PBI) c) PBI per cápita d) Producto bruto externo (PBE) e) Tasa de interés […]

1. Explicar cómo se relacionan los siguientes procesos con el trabajo con la madera y cómo se realizan cada uno de ellos: a) Cultivo de árboles b) Extracción c) Corte/tala de la madera d) Tratamiento e) Cura curado/secado” seria la traducción correcta a la jerga del rubro f) Aplanamiento 2. Coleccionar y clasificar cinco diferentes […]

1. Tener la especialidad Mecánica automotriz. 2. Desarmar, revisar y armar otra vez un motor de automóvil, o de un camión pequeño. Reemplazar cualquier pieza que presente defecto o desgaste. Recolocar el motor en el lugar, encender y conducir el vehículo. Presentar un informe completo de todo lo que se hizo en el motor.2. Ayudar […]

1. Tener la especialidad Computación II – Intermedio. 2. Presentar un informe, de como mínimo 1000 palabras, sobre las computadoras de la tercera generación. 2. Presentar un informe de, como mínimo, 600 palabras sobre las computadoras de tercera generación. 3. Definir los siguientes términos: a) Placa de circuitos/madre b) Modem Interno c) Modem Externo d) […]

1. Mencionar quiénes fueron los creadores de la impresora y fotocopiadora, cuáles fueron las causas que los llevaron a inventarlas y cómo fue el inicio de su uso. 2. Explicar el funcionamiento, el suministro de tinta y el precio de cada tipo de impresora detallada a continuación: a) Impresora de matriz de punto/impacto/cinta b) Impresora […]

1. Identificar los siguientes términos: a) Lomo b) Guardas c) Cuadernillo d) Hoja del frente e) Dorso f) Carátula g) Tapa dura 2. Describir la diferencia entre los siguientes métodos de encuadernación: a) Unión perfecta b) Tapa pura c) De un solo cuadernillo d) Espiral metal y plástico e) Engrapado/cosido 3. Realizar lo siguiente: a) […]

1. Describir el diseño y operación de un motor de dos tiempos y de cuatro tiempos. 2. Nombrar las piezas de un motor de dos tiempos y decir para qué sirve cada una. 3. Enumerar los tipos de combustible utilizados en motores pequeños y explicar su funcionamiento. 4. Demostrar las precauciones de seguridad en el […]

1. Tener la especialidad Computación III – Regular. 2. Presentar un informe de, como mínimo, 2000 palabras sobre las computadoras de la cuarta generación. 2. Presentar un informe de, como mínimo, 1.200 palabras sobre las computadoras de cuarta generación. 3. Definir los siguientes términos: a) Bit b) Kilobyte c) Megabyte d) Gigabyte e) Terabyte 3. […]

NOTA: Se necesita un instructor calificado, como un bibliotecario, curadores de museo, encuadernadores o restauradores profesionales. 1. Definir: a) Preservación b) Conservación c) Restauración Entrevistar a un responsable del área de conservación y restauración de una biblioteca y relatar, en no menos de 100 palabras, lo que él destacó sobre el oficio de restaurador y […]

NOTA: Se requiere la supervisión de un maestro constructor o albañil oficial. 1. Mencionar por lo menos seis materiales de construcción utilizados por los albañiles en la construcción de muros o edificios viviendas. 2. Demostrar capacidad de utilizar correctamente la plomada, nivel, paleta, picota (martillo de albañil), fratacho (fratá) y la manguera de nivel.Demostrar capacidad […]

1. Describir los cuidados necesarios para la adopción de un perro. Explicar lo siguiente: a) ¿Cómo se selecciona un perro? (Lo que es necesario para hacer una selección responsable) b) Registro (para perros de criadero o pedigrí). c) Cuidados médicos veterinarios, desparasitación y vacunación. 2. Hacer por lo menos dos de las siguientes actividades: a) […]

1. Tener la especialidad Computación IV – Avanzado. 2. Tener la especialidad Informática programable. 3. Presentar un informe de la evolución de la computadora en el área de la inteligencia artificial, mundo virtual, Internet e Intranet de 1000 palabras como mínimo. 2. Presentar un informe de 2.000 palabras como mínimo sobre la evolución de las […]

1. ¿Cuál es el papel del secretario dentro de una institución? 2. Tener la función de secretario de la unidad o consejero por lo menos durante tres meses. Durante ese período, mantener los libros e informes de la unidad al día y bien organizados. 3. Hacer prácticas en una oficina o en una escuela durante […]

1. Pasar un mínimo de cinco horas observando a un peluquero o barbero durante su trabajo. 2. Mencionar tres cuidados esenciales en el tratamiento del cabello. 3. ¿Cómo se desecha la hoja de afeitar que fue usada? 4. Demostrar la habilidad de lavar el cabello con champú correctamente. 5. Explicar y demostrar por lo menos […]

1. ¿Dónde y con qué finalidad se creó el Servicio Radio del Ciudadano (o PX)? 2. Estar familiarizado con los requisitos para obtener la licencia de operador de estación PX. 3. Conocer las frecuencias superiores e inferiores de radios de AF/HF (Alta Frecuencia) y UAF/UHF) (Ultra Alta Frecuencia) de PX. Conocer las siguientes frecuencias: a) […]

1. En un texto de, por lo menos 300 palabras, contar la historia del Código Semafórico y mencionar cuáles son sus diferencias y sus similitudes con otros códigos. 2. Individualmente, o con la unidad, realizar una de las siguientes actividades: a) Crear un par de banderas de tamaño estándar (45 cm x 45 cm) con […]

1. Definir lo que es un torno mecánico. 2. ¿Cuál es el objetivo y la finalidad de un torno mecánico? 3. Explicar el trabajo que se realiza con un torno mecánico y su proceso de funcionamiento. 4. ¿Cuáles son las principales operaciones que se pueden realizar con un torno mecánico? 5. ¿Qué materiales son usados […]

1. Describir la preparación adecuada para empapelar una pared. 2. Explicar cómo pegar el papel en la pared, describiendo por lo menos dos métodos. 3. Usar uno de los métodos citados en la pregunta anterior para empapelar por lo menos dos metros de pared de una casa (dormitorio, sala, cocina, etc.) 4. Demostrar cómo encajar […]

NOTA: Es obligatoria la presencia de un instructor calificado o un profesional en el campo de la soldadura, puesto que es una habilidad de aprendizaje arriesgada y requiere mucha seriedad. No es un curso de tipo doméstico. La soldadura tiene como objetivo unir metales sin usar pernos, tuercas, remaches, tornillos ni selladores. Si no se […]

1. ¿Cómo se diferencia el código Morse de los demás códigos? 2. ¿Cuáles son los instrumentos usados en la comunicación con código Morse? 3. En una línea de tiempo y en un texto de, como mínimo, 300 palabras, narrar la historia de la creación del código Morse. ¿Por quiénes fue usado inicialmente? ¿Cuál fue el […]

1. Tener las especialidades Computación I, II, III y IV. 2. Definir los siguientes términos: a) Layout b) HTML c) DHTML d) CSS e) Java Script f) Tags g) Cuerpo h) PHP i) SQL j) Página Estática k) Página Dinámica l) Enlaces m) www 3. Presentar en forma escrita un código simple de lenguaje HTML, […]

1. Definir qué es contabilidad. 2. ¿Qué es el método de la partida doble? 3. ¿Qué es el Balance Patrimonial o Estado de situación patrimonial? 3. ¿Qué es el Balance Patrimonial (Balance General) o Estado de situación patrimonial (Estado de Resultados)? 4. Demostrar la estructura del Balance Patrimonial en conformidad con las Normas Internacionales de […]

1. Conocer cuáles son los tipos de cintas de video disponibles en la actualidad. Saber diferenciar las cintas: VHS, miniDV, súper 8 y hi8. 2. Identificar las siguientes partes de una cámara de video y saber cómo usarlas: a) Visor b) Botón de grabación c) Lentes d) Botón de zoom e) Botón de encendido y […]

1. Tener la especialidad Guitarras. 2. ¿Qué es un lutier? Mencionar a un gran profesional de esta área. 3. Confeccionar una guitarra o desarmar y armar una guitarra o bajo, identificando, separando e informando las funciones de las siguientes piezas o partes: a) Clavijeros b) Cejuela/Cejilla c) Puente d) Cuerdas e) Trastes f ) Selleta […]

1. Tener una de las especialidades Computación I, II, III y IV, y Diseñador Web – Básico. 2. Definir los siguientes términos: a) Imagen de Bitmap b) Animation c) DNS d) Menú Drop-Down e) WordPress f) Joomla g) Mysql h) Webmaster i) W3C j) Comercio electrónico k) ActionScript l) FTP m) Hipervínculo n) JPEG o) […]

1. Mencionar por lo menos cinco partes importantes del zapato y explicar sus utilidades. 2. Citar tres diferentes tipos de suelas de zapatos ¿Cuál es el más fácil de arreglar? 3. Encerar un hilo con dos agujas y reparar un par de zapatos que estén rotos. Usar el método de doble puntada para coser cuero. […]

1. Demonstrar que practica una vida devocional personal durante, por lo menos, seis meses. 2. Hacer un organigrama con los Departamentos y Presidencia actual de la Asociación/ Misión. Mencionar el nombre completo de cada departamental y su biografía. 3. Entrevistar al pastor distrital y obtener la siguiente información de su servicio ministerial en la iglesia: […]

1. Explicar las responsabilidades de un vendedor cristiano en relación a la manera como trata a sus clientes y a su jefe. 2. Enumerar los pasos que tiene una venta. 3. Presentar una declaración sobre cómo enfrentar las objeciones. 4. De qué manera los siguientes ítems son útiles para un vendedor: a) Evaluar el mercado […]

1. Tener la especialidad Computación V – Especializado. 2. Decir qué es software y cuáles son sus funciones en el control y manipulación de la información. 3. Definir qué es lenguaje de programación y describir la diferencia entre programación de alto y bajo nivel. 4. Definir los siguientes tipos de estudios de programación: a) Programación […]

1. Explicar los principios de la construcción de una cámara fotográfica, lo que hace el lente de la cámara, el efecto de la luz sobre la película y la acción de los reveladores. 2. ¿Qué significa la “velocidad” de la película? ¿Qué es ASA / ISO? 3. ¿Cómo están interrelacionadas la velocidad del diafragma, la […]

Observaciones: Se requiere la presencia de un técnico en el área. 1. Hacer un diagrama que muestre el sistema de tuberías de una casa de cuatro habitaciones, que incluyan salidas de agua para el área de cocina, baño y lavadero. 1. Hacer un diagrama a escala 1/50 que muestre la red de distribución de agua […]

1. Definir los siguientes términos: a) Internet b) World Wide Web (www) c) Sala de Chat d) Descargar e) Subir f) Página web g) Correo electrónico h) Virus 2. Definir los siguientes términos y dar ejemplos de cada uno: a) Webmail / POP3 / IMAP e-mail b) Navegador de Web c) Comunicadores Instantáneos (messenger) d) […]

1. Diseñar un diagrama esquemático simple, con un sensor de luminosidad que controla el encendido de una lámpara, utilizar la simbología correcta para representar cada uno de los elementos. 2. Demostrar la forma correcta de soldar y desoldar componentes electrónicos, así como también los cuidados que deben adoptarse para evitar su deterioro e inutilización. 3. […]

1. Demostrar capacidad en encender un auto. Explicar por qué es necesario revisar periódicamente el aceite, agua, combustible, neumáticos, frenos y batería. 2. Cambiar un neumático de forma adecuada y demostrar cómo remendar un agujero en el mismo. 3. Explicar el principio de los motores de cuatro o dos ciclos y la diferencia entre los […]

NOTA: Se necesita de un instructor calificado. Todos los trabajos realizados en esta especialidad deben estar de acuerdo a la norma culta para la lengua oficial del país. Para el habla hispana, la Real Academia de la Lengua Española. 1. Discutir con el instructor las siguientes frases y relatar por escrito las conclusiones obtenidas: a) […]

1. Tener la especialidad Internet. 2. Tener la especialidad Computación I – Básico. 3. Definir los siguientes términos, o sus equivalentes, y hacer un informe de cuándo y cómo se los usa: a) HTTP b) Hyperlink c) HTML/PHP d) Navegadores seguros y códigos de colores hexadecimales e) URL f) GIF/PNG g) JPEG 4. Aprender y […]

NOTA: Tener una certificación profesional en la interpretación del lenguaje de señas emitido por el país o una institución autorizada y acreditada; o cumplir los siguientes requisitos: 1. Tener la especialidad Lenguaje de Señas – Avanzado. 2. Hacer una investigación sobre la historia mundial de los sordos a partir de Pedro Ponce de León, y […]

NOTA: Tener como mínimo la licencia de radioaficionado clase D o cumplir por lo menos con los siguientes requisitos: 1. Recibir y enviar correctamente no menos de cinco palabras por minuto durante cinco minutos usando el Código Internacional Fonético o el Código Q (25 palabras de cinco letras como mínimo, 25 letras correctas consecutivas). 2. […]

1. Identificar los siguientes tejidos: a) Lana b) Microfibra c) Algodón d) Lino e) Seda f) Lino cimbreado g) Algodón egipcio h) Gabardina i) Tricolina 2. Cómo se usan los siguientes artículos: a) Entre tela b) Parches c) Tela para forro d) Fieltro 3. Explicar los puntos que deben ser observados para que un traje […]

1. Tener la especialidad Árboles. 2. ¿Qué es silvicultura? 3. Aprender el uso correcto de las siguientes herramientas forestales y practicar el uso de ellas en los árboles de un bosque. Registrar la información y el nombre popular de cada árbol: a) Cinta diamétrica: medir el DAP (diámetro a la altura del pecho) de los […]

1. Presentar un informe de como mínimo dos páginas sobre la historia de los lenguajes de programación. 2. Definir qué es la Lógica de Programación. 3. Escoger un lenguaje de programación para desarrollar un sistema y describir el origen de este lenguaje. 4. Presentar al evaluador: a) Un proyecto de un sistema de administración de […]

1. Mostrar cómo limpiar, escribir correctamente y cambiar la cinta de una máquina de escribir. 2. Saber la diferencia entre una tela y una cinta de carbono. 3. Conocer las partes de una máquina de escribir y saber la función de todas sus teclas. 4. Saber cómo hacer la tabulación. Dactilografiar una página usando la […]

1. Diferenciar y explicar la diferencia entre las pinturas para paredes exteriores e interiores. 1. Explicar la diferencia entre las pinturas para paredes exteriores e interiores. 2. Explicar cómo preparar una pared para pintar, incluyendo los pasos para la remoción de la pintura vieja, primera mano de pintura, aplicación de la masilla, acabado, etc. 3. […]

1. Definir administración y cuál es su importancia en los diferentes aspectos de la vida humana. 2. Definir los siguientes elementos de la administración: a) Previsionar b) Organizar c) Comandar d) Coordinar e) Controlar 3. Diferenciar eficiencia de eficacia. 4. De acuerdo a la teoría de la motivación de Maslow, las necesidades humanas están organizadas […]

1. Explicar los tipos de bicicleta necesarios para cada situación: a) Zona urbana b) Carretera pavimentada c) Camino de tierra1. Mencione las características principales de al menos 2 tipos de bicicletas que preferentemente se utilizan en:a) Zonas urbanas.b) Carretera/Rutas pavimentadas.c) Caminos y senderos de tierra/piedra.d) Playa o zonas arenosas. 2. Identificar y explicar las funciones […]

Cambiar el nombre de la especialidad en español DICE: ELETRICIDADDEBERÍA DECIR: ELECTRICIDAD Incorporar como primer requisito lo siguiente:1.Identificar y describir los diferentes elementos imprescindibles y complementarios de un circuito eléctrico. 1. Ser capaz de explicar e ilustrar un experimento a través del cual se demuestre las leyes de atracción y repulsión eléctrica. 2. Explicar la […]

1. Explicar cómo se prepara la madera para recibir el barniz. 1. Describe los pasos a seguir para preparar la madera para recibir el barniz. 2. Explicar y demostrar cómo preparar y dar acabado a la madera usando las siguientes técnicas a. Blanqueamiento b. Barniz c. Pintura 3. Explicar dos métodos para dar textura a […]

1. ¿Por qué existe, para qué sirve y dónde se utiliza el Código Internacional de Banderas Náuticas? 2. Conocer el significado de gallardete. 3. A partir de dibujos y fotografías, hacer un cuadro que muestre las banderas náuticas, con el significado de su vocabulario, señales, letras y números, así como el mensaje que la bandera […]

1. ¿Qué es marketing? 2. ¿Cómo pueden aplicarse los conceptos del marketing para alcanzar los objetivos? 3. ¿Qué es la creatividad? 4. ¿Cómo puede ayudar la creatividad en el día a día? Mencionar, por lo menos, un ejemplo. 5. ¿Cómo se puede usar la creatividad para llevar personas a los pies de Jesús? 6. Hacer […]

1. Demostrar la manera correcta de clavar, asentar, doblar un clavo y también arrancarlo con las orejas del martillo. Demostrar el uso correcto de un martillo al clavar, asentar, doblar un clavo y también arrancarlo con las orejas del martillo. Explicar para qué tipo de trabajo son las siguientes herramientas y demostrar el uso de […]

1. Explicar con diagramas dónde son útiles los dispositivos de entrada para la radio, como la antena, o para dispositivos electrónicos como un captador de fotos, un sintonizador de FM, una célula fotoeléctrica o un micrófono. 2. Construir una antena de recepción de radio adecuada que opere correctamente en conexión con un receptor de radio […]

1. Tener la especialidad Internet. 2. Explicar la diferencia entre un sitio (Página Web) y un Blog. 3. ¿Cuáles son los principales sistemas gratuitos de Blogs disponibles y cuáles son las diferencias entre ellos? 4. Explicar los siguientes términos a) Dominio b) Diferencia entre: .org; .com; .net; .edu; .gob; .info; (o la sigla del país […]

1. Tener la especialidad Marketing. 2. Explicar las siguientes fases del proceso creativo: a) Percepción del problema b) Teorización del problema c) Producir la solución 3. ¿Qué es “Brainstorming” o lluvia de ideas? ¿Cómo podemos usarlo en el Club de Conquistadores? 4. Investigar y hacer un informe sobre las cuatro “P” que componen las técnicas […]