Observación

1. Ubicar, observar e identificar (haz un dibujo o recortes de imágenes observadas):
   ? Cuatro animales diferentes;
   ? Cuatro modelos diferentes de automóviles;
   ? Dos tipos diferentes de aviones;
   ? Cuatro cosas diferentes de la naturaleza vegetal;
   ? Cuatro aves diferentes.
   2. Observar y dibujar a las siguientes personas con su uniforme de trabajo y hablar de lo que realizan:
   ? Policía.
   ? Bombero.
   ? Enfermero.
   ? Cartero.
   ? Conductor.
   ? Vigilante.
   3. Después de observar tu casa y los edificios de la escuela o de la iglesia, indicar varias maneras en que podrían ser mejorados, y cual sería tu participación en estas mejoras.
   4. Hacer un dibujo o descripción del espacio que ocupas en casa y del lugar en el que guardas tus cosas, coloca la fecha de su elaboración. (Guardar en una carpeta) Después de eso, ejecutar mejoras en la apariencia de este lugar, haciendo luego un segundo dibujo o descripción, sin ver el primero. Al fin, comparar ambos trabajos, resaltando las diferencias observadas entre el uno y el otro.

4. Hacer un dibujo o descripción de tu habitación y del lugar en el que guardas tus cosas, coloca la fecha de su elaboración (guardar en una carpeta). Después de eso, ejecutar mejoras en la apariencia de este lugar, haciendo luego un segundo dibujo o descripción. Al fin, comparar ambos trabajos, resaltando las diferencias observadas entre el uno y el otro.
5. Memorizar una colección de varios objetos mirándolos por uno o dos minutos. Después enumerarlos, en orden, pero sin verlos.

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1. Ubicar, observar e identificar (haz un dibujo o recortes de imágenes observadas):
   ? Cuatro animales diferentes;
   ? Cuatro modelos diferentes de automóviles;
   ? Dos tipos diferentes de aviones;
   ? Cuatro cosas diferentes de la naturaleza vegetal;
   ? Cuatro aves diferentes.
   2. Observar y dibujar a las siguientes personas con su uniforme de trabajo y hablar de lo que realizan:
   ? Policía.
   ? Bombero.
   ? Enfermero.
   ? Cartero.
   ? Conductor.
   ? Vigilante.
   3. Después de observar tu casa y los edificios de la escuela o de la iglesia, indicar varias maneras en que podrían ser mejorados, y cual sería tu participación en estas mejoras.

4. Hacer un dibujo o descripción de tu habitación y del lugar en el que guardas tus cosas, coloca la fecha de su elaboración (guardar en una carpeta). Después de eso, ejecutar mejoras en la apariencia de este lugar, haciendo luego un segundo dibujo o descripción. Al fin, comparar ambos trabajos, resaltando las diferencias observadas entre el uno y el otro.
5. Memorizar una colección de varios objetos mirándolos por uno o dos minutos. Después enumerarlos, en orden, pero sin verlos.