1. Leer y comentar sobre I Corintios 6:19, 20 y I Cor. 3:17.
2. Explicar lo que es la temperancia, por qué es bueno ser temperante y lo que es el abuso de ?drogas?, vicios y la abstinencia.
3. A través de una película, video o conversación con una enfermera, con un médico o con otro adulto, aprender sobre el uso y los efectos del cigarrillo, del alcohol y de las drogas. A demás sobre lo perjudicial de la ingestión de comida en exceso y cultivar hábitos saludables.
4.Entrevistar, acompañado de un adulto, a parientes o personas adultas que fuman, toman bebidas alcohólicas, o que usaron drogas. Explicar por que es más sabio no seguir el ejemplo de esas personas.
5. Participar de una dramatización o representación (junto con tus compañeros) mostrando por qué vale la pena decir NO a las drogas.
6. Hacer un cartel mostrando los peligros de los vicios.
7. Entrevistar a dos personas que sabes que viven muy felices y saludables sin usar cigarrillo, alcohol o drogas. Si puedes lograr descubrir algún atleta de éxito, en tu región, inclúyelo en tus entrevistas. Explicar por qué es más sabio seguir el ejemplo de esas personas.
Especialidad: Temperancia. Relevancia: 10
Público objetivo: Nivel 2 (7-8 años)
Grado dificultad: Medio
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Especialidad: Temperancia. Relevancia: 10
Público objetivo: Nivel 2 (7-8 años)
Grado dificultad: Medio
1. Leer y comentar sobre I Corintios 6:19, 20 y I Cor. 3:17.
2. Explicar lo que es la temperancia, por qué es bueno ser temperante y lo que es el abuso de ?drogas?, vicios y la abstinencia.
3. A través de una película, video o conversación con una enfermera, con un médico o con otro adulto, aprender sobre el uso y los efectos del cigarrillo, del alcohol y de las drogas. A demás sobre lo perjudicial de la ingestión de comida en exceso y cultivar hábitos saludables. 4. Participar de una dramatización o representación (junto con tus compañeros) mostrando por qué vale la pena decir NO a las drogas.
5. Hacer un cartel mostrando los peligros de los vicios.
6. Entrevistar a dos personas que sabes que viven muy felices y saludables sin usar cigarrillo, alcohol o drogas. Si puedes lograr descubrir algún atleta de éxito, en tu región, inclúyelo en tus entrevistas. Explicar por qué es más sabio seguir el ejemplo de esas personas.
Relevancia: 10
Público objetivo: Nivel 2 (7_8años)
Grado dificultad: Medio
Agregaría en Punto 3:A través de una película, video o conversación con una enfermera, con un médico o con otro adulto, aprender sobre el uso y los efectos del cigarrillo, del alcohol y de las drogas.
Agregar en ese Punto: Lo perjudicial de la ingestión de comida en exceso y cultivar hábitos saludables.
Sacaría Punto 4_Entrevistar, acompañado de un adulto, a parientes o personas adultas que fuman, toman bebidas alcohólicas, o que usaron drogas. Explicar por que es más sabio no seguir el ejemplo de esas personas.