1.Describir las actividades de un geólogo.
2.Recitar de memoria, un texto bíblico que mencione rocas o minerales. Contar una historia de la Biblia donde aparezca el uso de piedras, rocas u otros elementos geológicos.
3.Contar una historia de la Biblia donde aparezca el uso de piedras, rocas u otros elementos geológicos.
4.Construir un filtro natural para agua, utilizando tierra, arena, cascajo, piedra y carbón vegetal.
5.Hacer un trabajo artístico con piedra, cristales o arena colorida.
6.Hacer una colección de piedras (mínimo cinco piedras diferentes entre sí), identificándolas por el nombre.
7.Hacer una colección de suelos de arena diferentes entre sí, y explicar de dónde vienen y cómo las conseguiste.
8.Leer Apocalipsis 21 y conseguir fotos, ilustraciones o ejemplares de las piedras preciosas que se mencionan en el texto.
9.Aprender sobre las capas que forman el globo terrestre y explicar la existencia y el funcionamiento de los volcanes.
10.Saber algo sobre los siguientes minerales, útiles para el diario vivir del hombre:
? Petróleo;
? Yeso;
? Tiza;
? Cal;
? Cuarzo.
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1.Describir las actividades de un geólogo.
2.Recitar de memoria, un texto bíblico que mencione rocas o minerales.
3.Contar una historia de la Biblia donde aparezca el uso de piedras, rocas u otros elementos geológicos.
4.Construir un filtro natural para agua, utilizando tierra, arena, cascajo, piedra y carbón vegetal.
5.Hacer un trabajo artístico con piedra, cristales o arena colorida.
6.Hacer una colección de piedras (mínimo cinco piedras diferentes entre sí), identificándolas por el nombre.
7.Hacer una colección de suelos de arena diferentes entre sí, y explicar de dónde vienen y cómo las conseguiste.
8.Leer Apocalipsis 21 y conseguir fotos, ilustraciones o ejemplares de las piedras preciosas que se mencionan en el texto.
9.Aprender sobre las capas que forman el globo terrestre y explicar la existencia y el funcionamiento de los volcanes.
10.Saber algo sobre los siguientes minerales, útiles para el diario vivir del hombre:
? Petróleo;
? Yeso;
? Tiza;
? Cal;
? Cuarzo.
Geología
Reestructurar y ordenar los items de manera más lógica. Agrupar los conceptos y no preguntarlos como definiciones separadas
EJEMPLO DE ORDEN
1. Defina los términos de Roca y Mineral. Repase el ciclo de las rocas y sus clasificaciones (Ignea, sedimentaria y metamórfica) logrando clasificar las siguientes rocas en cada uno de los grupos de clasificación: Granito, mármol…..(listado de la especialidad) (cambiar término mudstone o argilito por Arcillolita, fangolita y Lutita)
2. Define la Geomorfología y sus principales agentes que intervienen en su formación. Caracteriza las principales estructuras geológicas que dan forma al relieve:
a. Fallas (normal, inversa, transcurrente, transformante y de empuje)
b. Pliegues (Anticlinal, antiforme, sinclinal y sinforme)
3. Caracteriza en grandes rasgos los siguientes tipos de ambientes dedepositación y define los distintos términos señalados para cada ambiente
a. Ambiente fluvial (delta, rio trenzado, rectilíneo, anostomosado, valle V)
b. Ambiente marino (olas, mareas, ripple marks, fosa, Talud)
c. Ambiente eólico (dunas, ventifactos, grietas de desecación)
d. Ambiente aluvial (abanico aluvial)
e. Ambiente glaciar (Morrena, till, Valle U)
4. Definir los conceptos básicos de la estratigrafía, considerando los términos básicos como: Litología, capa o estrato, estratificación, tiempo geológico, discordancia y discontinuidad
5. Dibuje o fotografíe las siguientes características geológicas
a. Ripple mark
b. grietas de desecación
c. Signos de Erosión
d. Perfil de suelo a la orilla de un rio o camino (si fuese posible con diferencia y delimitación de estratos diferentes
e. Banco de arena
f. Falla con desplazamiento de estrato
g. Pliegues en algún estrato o micropliegues en alguna roca (Marcando el eje y describiendo el tipo de pliegue)
Geología avanzada
1. No encuentro que deba cambiarse, hay bastante información en grisda.org y en la revista de ciencia de los orígenes para contestar esas preguntas. Pero no encuentro que sea tan avanzada quizás le cambiaria el nombre a geología creacionista dado el contenido
Relevancia: 4
Dificultad: difícil
Clase: 9 años