Respuesta a emergencias y desastres

1. Explicar los tipos de daños que tienen más probabilidad de ocurrir a casas, individuos y comunidades, según los principales tipos de emergencias y desastres; e indicar en qué parte del mundo estos ocurren con más frecuencia:
a) Ciclones (Huracanes / Tifones)
b) Tornados
c) Inundaciones
d) Terremotos
e) Tsunamis
f) Incendios
g) Guerras / Conflictos o Guerras Civiles
2. Describir brevemente los tipos de servicios que presta ADRA u otros órganos de respuesta a emergencias y desastres locales a los sobrevivientes de mencionados eventos en su país. en tu país y otro órgano de respuesta a emergencias y desastres locales a los sobrevivientes de mencionados eventos.
3. Leer un periódico o ver las noticias de ADRA con respecto a emergencias o desastres recientes, y discutir cuáles son algunas cosas importantes a tener en cuenta al responder a una situación de estas.
3. Buscar al menos tres noticias de ADRA con respecto a emergencias o desastres recientes, y discutir cuáles son algunas cosas importantes a tener en cuenta al responder a una situación de estas.
4. Explicar lo que significa cada letra del acrónimo ADRA y describir su papel en la respuesta a emergencias y desastres.
5. Describir, por lo menos, una organización de respuesta a emergencias y desastres, y cómo esta puede trabajar con ADRA durante tales situaciones.
a) Cruz Roja / Comité Internacional de la Cruz Roja (CICR)
b) Acción Solidaria Adventista (ASA)
c) Alto Comisionado de las Naciones Unidas para Refugiados (ACNUR)
d) Programa Alimentario Mundial (PAM)
6. Explicar el papel del gobierno frente a una emergencia o un desastre, e identificar la agencia gubernamental clave en su país que administra la respuesta en tales situaciones.
7. Descubir en la Biblia un texto que pueda usarse para consolar y animar a un individuo de su misma edad y sexo que haya pasado por la pérdida total de su casa, y decirle por qué escogió ese texto.
7. Busca al menos dos versículos que puedas usar para consolar y animar a un persona de tu misma edad y sexo que haya pasado por la pérdida total de su casa, y decirle por qué escogió ese texto.

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1. Explicar los tipos de daños que tienen más probabilidad de ocurrir a casas, individuos y comunidades, según los principales tipos de emergencias y desastres; e indicar en qué parte del mundo estos ocurren con más frecuencia:
a) Ciclones (Huracanes / Tifones).
b) Tornados.
c) Inundaciones.
d) Terremotos.
e) Tsunamis.
f) Incendios.
g) Guerras / Conflictos o Guerras Civiles.

2. Describir brevemente los tipos de servicios que presta ADRA en tu país y otro órgano de respuesta a emergencias y desastres locales a los sobrevivientes de mencionados eventos.

3. Buscar al menos tres noticias de ADRA con respecto a emergencias o desastres recientes, y discutir cuáles son algunas cosas importantes a tener en cuenta al responder a una situación de estas.

4. Explicar lo que significa cada letra del acrónimo ADRA y describir su papel en la respuesta a emergencias y desastres.

5. Describir, por lo menos, una organización de respuesta a emergencias y desastres, y cómo esta puede trabajar con ADRA durante tales situaciones.
a) Cruz Roja / Comité Internacional de la Cruz Roja (CICR).
b) Acción Solidaria Adventista (ASA).
c) Alto Comisionado de las Naciones Unidas para Refugiados (ACNUR).
d) Programa Alimentario Mundial (PAM).

6. Explicar el papel del gobierno frente a una emergencia o un desastre, e identificar la agencia gubernamental clave en su país que administra la respuesta en tales situaciones.

7. Busca al menos dos versículos que puedas usar para consolar y animar a un persona de tu misma edad y sexo que haya pasado por la pérdida total de su casa, y decirle por qué escogió ese texto.