Rocas y minerales – Avanzado

1. Tener la especialidad Rocas y minerales.
2. Conocer los siete sistemas cristalinos y pegar una figura o diseñar una estructura con cada uno de los sistemas. Citar dos minerales que pertenezcan a cada uno de estos grupos.
3. Definir:
a) Estalagmita
b) Estalactita
c) Geoda
d) Filón
e) Brecha de falla
f) Lava
g) Caliche
h) Formación férrea bandada
i) Kimberlita
j) Laterita
l) Magma
Explicar el origen de cada uno de estos términos.
4. Citar el nombre de diez elementos químicos, informar DE qué minerales se extraen generalmente y para qué se usa cada uno de ellos.
5. ¿Qué cuatro metales se encuentran con frecuencia en su forma natural o bruta NATIVA?
6. Debatir sobre el contenido de por lo menos tres declaraciones del Espíritu de Profecía con respecto a rocas y minerales.
7. Colectar o adquirir por lo menos 30 rocas o minerales. En el caso de haberlas colectado, clasificarlas con el nombre de la persona que la encontró, fecha y lugar en que fue encontrada. En el caso de haberlas adquirido, escribir lo siguiente:
a) Para rocas: investigar y escribir la mineralogía de la roca y clasificarla según los tres grupos de rocas.
b) Para minerales: investigar y describir las siguientes características de los minerales: color, brillo, color del aspecto, fragmentación, fractura, dureza, densidad y sistema cristalino.
Agregar los puntos:
8. Describir cómo a partir de un magma se pueden obtener muchos tipos de roca, grafica el sistema de cristalización fraccionada.
9. ¿Cómo debe hacerse para estudiar una roca que ha sido alterada por el medio ambiente?

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1. Tener la especialidad Rocas y Minerales.

2. Conocer los siete sistemas cristalinos y pegar una figura o diseñar una estructura con cada uno de los sistemas. Citar dos minerales que pertenezcan a cada uno de estos grupos.

3. Definir:
a) Estalagmita.
b) Estalactita.
c) Geoda.
d) Filón.
e) Brecha de falla.
f) Lava.
g) Caliche.
h) Formación férrea bandada.
i) Kimberlita.
j) Laterita.
i) Magma.
Explicar el origen de cada uno de estos términos.

4. Citar el nombre de diez elementos químicos, informar de qué minerales se extraen generalmente y para qué se usa cada uno de ellos.

5. ¿Qué cuatro metales se encuentran con frecuencia en su forma nativa?

6. Debatir sobre el contenido de por lo menos tres declaraciones del Espíritu de Profecía con respecto a rocas y minerales.

7. Colectar o adquirir por lo menos 30 rocas o minerales. En el caso de haberlas colectado, clasificarlas con el nombre de la persona que la encontró, fecha y lugar en que fue encontrada. En el caso de haberlas adquirido, escribir lo siguiente:
a) Para rocas: investigar y escribir la mineralogía de la roca y clasificarla según los tres grupos de rocas.
b) Para minerales: investigar y describir las siguientes características de los minerales: color, brillo, color del aspecto, fragmentación, fractura, dureza, densidad y sistema cristalino.

8. Describir cómo a partir de un magma se pueden obtener muchos tipos de roca, grafica el sistema de cristalización fraccionada.

9. ¿Cómo debe hacerse para estudiar una roca que ha sido alterada por el medio ambiente?